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2018
Comparativa de comportamientos, asociados a las preferencias televisivas, entre alumnos de un centro de acción educativa singular y un centro educativo inteligente
Baena Sánchez, María José
;
Sánchez Escámez, Antonia
;
Baena Sánchez, Julia
;
Universidad Católica San Antonio de Murcia
;
Región de Murcia. Consejería de Sanidad y Política Social
2019
La Competencia Digital ante contextos de exclusión: un estudio de caso en Educación Primaria
Fraga Varela, Fernando
;
Rodríguez Groba, Ana
;
Universidad de Santiago de Compostela
2020
La competencia digital de los/as preadolescentes gallegos/as antes de la pandemia: ¿y ahora qué?
Vila Couñago, Esther
;
Rodríguez Groba, Ana
;
Martínez Piñeiro, Esther
;
Universidad de Santiago de Compostela
2016
Competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital en la enseñanza no universitaria: necesidades y carencias
Santibáñez Velilla, Josefina
;
Santiago Campión, Raúl
;
Pérez Merino, Cruz
;
Sáenz de Jubera Ocón, Magdalena
;
Tejada Sánchez, Soraya
;
Universidad de La Rioja
2015
Competencias argumentativas y creencias epistemológicas en universitarios
Carmona Fernández, Marcelo
;
Cruz Aguilar, María de Lourdes
;
Universidad de Granada
;
Universidad Autónoma de Tamaulipas. México
2010
Las Competencias Básicas de Aprender a aprender y Tratamiento de la información y competencia digital en el currículo extremeño de Ciencias Sociales: aplicaciones prácticas
Clemente Fuentes, Luisa
2016
Competencias docentes para la prevención del ciberacoso y delito de odio en Secundaria
Montoro Fernández, Elisabet
;
Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel
;
Universidad de Sevilla
2015
Competencias socioemocionales y bullying en adolescentes
Guerreiro, Regina da Nazaré Carmona Silva de Almeida
;
Ruiz Fernández, María Isabel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012
Competencias TIC en la formación inicial del profesorado de Enseñanza Primaria
Montaño Sayago, Alonso
;
Universidad de Extremadura
2016
Comprensión acerca de la naturaleza de los modelos por parte de profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial
Jiménez Tenorio, Natalia
;
Aragón Núñez, Lourdes
;
Blanco López, Ángel
;
Oliva, José María
;
Universidad de Cádiz
;
Universidad de Málaga
2020
La comprensión lectora del alumno universitario
Suárez Ramírez, Miriam
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015
Comprensión lectora y oral: relaciones con CI, género y rendimiento académico de estudiantes de Educación Primaria
Blázquez Garcés, Juan Vicente
;
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Sanz Cervera, Pilar
;
Tijeras Iborra, Amparo
;
Vélez Calvo, Ximena
;
Pastor Cerezuela, Gemma
;
Universidad de Valencia
;
Universidad del Azuay. Ecuador
2016
Las comunidades de aprendizaje virtual como parte del PLE. Perspectiva del alumnado universitario
Becerra Traver, María Teresa
;
Gutiérrez Esteban, Prudencia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2020
¿Con qué factores se asocia el rendimiento académico de escolares de cuarto de primaria?
Vernazza, Elena
;
Urruticoechea, Alar
;
Callejo Canal, Diana del
;
Canal Martínez, Margarita
;
Álvarez Vaz, Ramón
;
Universidad Católica del Uruguay
;
Universidad de la República. Uruguay
;
Instituto de Investigación de Estudios Superiores, Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana (IIESES-UV)
2017
Concepciones alternativas sobre biología celular y microbiología de los maestros en formación: implicaciones de su presencia
Marcos Merino, José María
;
Esteban Gallego, María Rocío
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018-03-08
Concepciones previas y emociones del alumnado de 1º de Bachillerato en el estudio de minerales y rocas, análisis del efecto de una propuesta de mejora
Costillo Borrego, Emilio
;
Fernández Gómez, Irene
2018
Concepciones y creencias de los profesores de Honduras sobre enseñanza, aprendizaje y evaluación de las matemáticas
Ramos Palacios, Luis Armando
;
Casas García, Luis M.
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015
Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje. Propuesta de nueva metodología cualitativa
González Serrano, Marina
;
Casas García, Luis M.
;
Torres Carvalho, José Luis
;
Luengo González, Ricardo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015
Concepção docente e teoria vigente: jogo como ferramenta de desenvolvimento humano no ambiente escolar
Souza, Edison Roberto de
;
Souza, Alba Regina Battisti de
;
Backes, Ana Flávia
;
Rosa, Rodolfo Silva da
;
Wandscher, Raquel
;
Mendes, Felipe Goedert
;
Universidade Federal de Santa Catarina. Brasil
;
Universidade do Estado de Santa Catarina. Brasil
2022
La conceptualización de especie exótica y bioinvasiones en libros de texto del nivel secundario de educación en Argentina
Esteban Gallego, María Rocío
;
Corbacho Cuello, Isaac
;
Martín Vilches, Alfredo