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AñoTítuloAutor/a
2021Aprendizaje-servicio (ApS): aprender desde la responsabilidad socialLópez Medialdea, Ana María; Martín Bermúdez, Nieves; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021El aprendizaje-servicio como estrategia didáctica para la profesionalización, la sostenibilidad y la transformación social. Una experiencia en el grado de educación socialSolís Galán, María Gloria; López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021El aprendizaje-servicio en la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad desde la perspectiva de los docentesAnaya Ruiz, Fátima; Suárez Lantarón, Belén; López Medialdea, Ana María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Aproximación a la escuela de la figura de Jesús Delgado ValhondoGarcía Perales, Nuria; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1996Aproximación a la figura del ilustrado aragonés, José Antonio de san Alberto, 1727-1804Gato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Aproximación histórica a la enseñanza de lenguas extranjerasMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2009Aproximación histórica a la formación institucional de maestros en EspañaAlejo Montes, Francisco Javier, 1961-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Aproximación pedagógica al Colegio Menor de San Pelayo de la Universidad de SalamancaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; García Perales, Nuria; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Apuntes a la historia de la enseñanza de lenguas extranjeras: la enseñanza de la gramáticaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1984Apuntes para la historia de la educación de PlasenciaDomínguez Lázaro, Martín; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1983Apuntes para una deontología "televisual" del padre/educadorBlázquez Entonado, Florentino; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1989Apuntes para una evaluación cualitativaLatas Pérez, Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-08-25Arquitectura escolar en Extremadura desde 1931 a 1936Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Gutiérrez Tejeiro, Carolina; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017Arquitectura y Educación. Una hermenéutica de los espacios en clave pedagógicaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Gutiérrez Tejeiro, Carolina; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2009As TIC no desenvolvimento das competências (meta)linguísticas das crianças com perturbações no desenvolvimento da linguagem - Virtualidades do programa Boardmaker para o desenvolvimento de estratégias de ensino-aprendizagemVentura, María Guiomar Jorge; Cubo Delgado, Sixto; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1987El autoconcepto, factor clave en el rendimiento escolarGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014-04-09Autopercepción de la ansiedad en Maestros de Primaria de Badajoz y Castelo BrancoMerchán Romero, Isabel María; González Hermosell, Juan de Dios; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022Avances y regresiones en la escuela normal de maestros de Badajoz: Análisis de su tercer periodo histórico (1863-1868)Real Apolo, Carmelo; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018Bases neuro-educativas y socio-emocionales para trabajar con videojuegos en contextos de aprendizajeRevuelta Domínguez, Francisco Ignacio; Pedrera Rodríguez, María Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2009Los blogs y su utilidad en la enseñanza de la Historia de la EducaciónMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Alonso Díaz, Laura; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
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