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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Author(s)
2018
Necesidades psicológicas básicas, motivación y compromiso en educación física
Cuevas Campos, Ricardo
;
García Calvo, Tomás
;
González Hernández, Juan
;
Fernández Bustos, Juan Gregorio
;
Universidad de Castilla-La Mancha
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Granada
2006
Nivel de congruencia en las creencias sobre las matemáticas y la lectura
Yánez Mejías, Gladys Violeta
;
Universidad de La Laguna
2023-11
nlstac: Non-Gradient Separable Nonlinear Least Squares Fitting
Fernández Torvisco, Juan Antonio
;
Benítez Suárez, Rafael
;
Rodríguez-Arias Fernández, Mariano
;
Cabello Sánchez, Javier
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Matemáticas
2002
Non-Abelian tensor product of Lie algebras and its derived functors
Inassaridze, Nick
;
Khmaladze, Emzar
;
Ladra González, Manuel
;
Mathematics Institute. Georgia
;
Universidad de Santiago de Compostela
2017
Nuevo enfoque en la enseñanza de las matemáticas, el método ABN
Díaz López, Pilar
;
Torres López, Nuria del Mar
;
Lozano Segura, Mª Carmen
;
Universidad de Almería
2020
Nuevo método de análisis cualitativo mediante software para el análisis de redes sociales de la percepción grupal hacia las Matemáticas
Soto Ardila, Luis Manuel
;
Caballero Carrasco, Ana
;
Carvalho, José Luis
;
Casas García, Luis M.
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2002
On lopsided systems
Chavarriga Soriano, Javier
;
Salih, Nazim
;
Universitat de Lleida
;
Université de Nice-Sophia Antipolis. France
2004
On riesz homomorphisms in von Neumann regular f-Algebra
Chil, Elmiloud
;
Université Tunis EL Manar. République Tunisienne
2020
Optimizing Latent Factors and Collaborative Filtering for Students’ Performance Prediction
Gómez Pulido, Juan Antonio
;
Durán Domínguez, Arturo
;
Pajuelo Holguera, Francisco
;
N/A
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Tecnología de los Computadores y de las Comunicaciones
1989
Orientaciones metodológicas en torno a la enseñanza del número en el aula de preescolar
Clemente Fuentes, Luisa
2022
Percepción actitudinal matemática de los futuros maestros en su núcleo familiar
Sánchez Mendías, Javier
;
Universidad de Granada
2018
Percepción hacia las tareas, los exámenes y los cursos de matemáticas en estudiantes de Telebachillerato: ¿Hay diferencia por género?
García Santillán, Arturo
;
Martínez Rodríguez, Valerie
;
Escalera Chávez, Milka Elena
;
Universidad Cristóbal Colón. México
;
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. México
2012
Perspectiva de los alumnos de Grado de Educación Primaria sobre las matemáticas y su enseñanza
Ruíz de Gauna Gorostiza, Josu
;
Harcía Iturrioz, Jesús Miguel
;
Sarasua Fernández, Joxemari
;
Universidad del País Vasco
1990
Pitágoras en el país de los puzzles
Barrantes López, Manuel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022
Potencialidades, limites e desafios para trabalhar conceitos matemáticos a partir de situações-problemas sobre a Covid-19
Novello, Tanise Paula
;
Silva, Karine Cunha Duarte
;
Pereira Junior, Errol Fernando Zepka
;
Universidade Federal de Pelotas. Brasil
;
Universidade Federal do Rio Grande. Brasil
;
Universidade Federal de Santa Catarina. Brasil
2023
Prediciendo la ansiedad al fracaso y conflicto con las atribuciones en matemáticas
Fernández Sogorb, Aitana
;
Jiménez Ayala, Carlos Edisson
;
Cargua García, Nancy
;
Antón Ros, Nuria
;
Universidad de Alicante
;
Universidad Central del Ecuador
2014-04-09
Predictores del rendimiento aritmético en 4º de Educación Primaria
Iglesias Sarmiento, Valentín
;
Alfonso Gil, Sonia
;
Conde Rodríguez, Ángeles
;
Deaño Deaño, Manuel
;
Universidad de Vigo
2019
Problemas matemáticos, su resolución y dominio afectivo. Diferencias entre alumnos y alumnas del Grado de Maestro
Vaerenbergh, Steven van
;
Universidad de Cantabria
1990
El proyecto curricular como instrumento clave para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en matemáticas
Luengo González, Ricardo
;
Mendoza García, Mercedes
;
Sánchez Pesquero, Cipriano
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2004
Quelques remarques sur les opérateurs et les q-algèbres de Banach
El Harti, R.
;
Université Hassan 1er. Marrocco