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International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD : Revista de Psicología
Revista INFAD 2019 Nº 1, Vol. 3
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1
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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2019
Research review on augmented reality as an educational resource for people with intellectual disabilities
Gómez Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Melero Pérez, Paola
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Universidad de Alicante
2019
Digital skills and profile of each generation: a review
Cirilli, Elisa
;
Nicolini, Paola
;
Università degli Studi di Macerata. Italia
2019
Prueba colectiva sin producción oral para la evaluación de los procesos de reconocimiento de la palabra escrita. PIPE
González Santamaría, Virginia
;
Universidad de Salamanca
2019
Sistemas de evaluación y metodologías docentes y su incidencia en las competencias genéricas (EMICOG - ESTUDIANTES)
García Martín, Judit
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Inciarte, Alicia J.
;
Marín, Freddy V.
;
Sánchez, Edgardo R.
;
Conde, Marcial E.
;
Universidad de Salamanca
;
Universidad de León
;
Universidad de la Costa. Colombia
2019
Sistemas de evaluación y metodologías docentes y su incidencia en las competencias genéricas (EMICOG – PROFESORES)
García Martín, Judit
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Inciarte, Alicia J.
;
Marín, Freddy V.
;
Sánchez, Edgardo R.
;
Conde, Marcial E.
;
Universidad de León
;
Universidad de Salamanca
;
Universidad de la Costa. Colombia
2019
Motivación temprana hacia el aprendizaje y rendimiento lector: estudio longitudinal
Siegenthaler Hierro, Rebeca
;
Abellán Roselló, Laura
;
Badenes-Gasset Presentación, Ana
;
Mercader Ruiz, Jessica
;
Universitat Jaume I
2019
Maestros y maestras ante situaciones de acoso y ciberacoso escolar
Sidera, Francesc
;
Rostan, Carles
;
Serrat, Elisabet
;
Ortiz, Robinson
;
Universitat de Girona
2019
Experiencia de la aplicacion del protocolo de evaluación de buenas prácticas en parentalidad positiva en el programa de acogimiento residencial de menores gestionado por la entidad Mensajeros de la Paz - Canarias
Henríquez Jiménez, Sabrina María
;
Segura Robaina, Omaira Teresa
2019
La diversidad en la educación superior: programas de intervención actuales
Tallón Rosales, Susana
;
Fernández Jiménez, Carolina
;
Hervás Torres, Mirian
;
Aparicio Puerta, Marta
;
Polo Sánchez, María Tamara
;
Universidad de Granada
2019
Perfil motivacional temprano de estudiantes con dificultades de acceso al léxico y comprensión lectora en Educación Primaria
Mercader Ruiz, Jessica
;
Badenes-Gasset Presentación, Ana
;
Abellán Roselló, Laura
;
Siegenthaler Hierro, Rebeca
;
Universitat Jaume I
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Autor/a
4
García Pascual, Rocío
4
Gil Llario, María Dolores
4
Hervás Torres, Mirian
4
Lorenzo Lledó, Gonzalo
4
Marí Sanmillán, María Isabel
4
Polo Sánchez, María Tamara
4
Rebaque Gómez, Alfredo
4
Tallón Rosales, Susana
3
Aragón Mendizábal, Estíbaliz
3
Capelo, Maria Regina Teixeira Fer...
.
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Palabras clave
6
Educación Infantil
4
Motivación
4
Motivation
3
Academic achievement
3
Actitudes
3
Aprendizaje
3
Attitudes
3
Competencias
3
Cyberbullying
3
Dificultades de aprendizaje
.
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