Año	Título	Autor/a
2021	Enseñar las unidades fraseológicas a través de la literatura en el aula de ELE	Minervini, Rosaria; Università degli Studi di Salerno. Italia
2021	Comunicar y traducir: una perspectiva científica para un enfoque didáctico	Greco, Simone; Università degli Studi di Bari Aldo Moro. Italia
2021	Análisis diacrónico de los roles y estereotipos de género en las ilustraciones de la literatura infantil y juvenil	Salido López, José Vicente; Salido López, Pedro Victorio; Universidad de Castilla-La Mancha
2021	Los clásicos como resistencia: la lectura literaria en el marco de una educación lectora transmedia	Ballester Roca, Josep; Méndez Cabrera, Jerónimo; Universitat de València
2021	El reto de la didáctica de la lengua académica: un análisis de las creencias y prácticas del profesorado de Secundaria sobre la enseñanza del vocabulario	López Pérez, María Victoria; Universidad Pública de Navarra
2021	Análisis comparativo del uso de marcadores metadiscursivos en la evaluación formativa y sumativa online	Carrió Pastor, María Luisa; Universitat Politècnica de València
2021	El recuerdo y la emoción en la adquisición del hábito lector. Un estudio de caso	Álvarez Ramos, Eva; Mateos Blanco, Belén; Alejaldre Biel, Leyre; Mayo Iscar, Agustín; Universidad de Valladolid; Columbia University. USA
2021	Fernández Martín, E. (2020). Problemas de escritura y redacción de textos. Cuaderno de ejercicios para el estudiante universitario	Muriana Jiménez, María
2021	Fernández Corbacho, Analí (2021). Aprender a leer en una lengua extranjera en educación primaria	Soto Vázquez, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2021	Teijeiro Fuentes, Miguel Ángel y Roso Díaz, José (Eds.) [2019]. España y Portugal en la encrucijada del teatro del siglo XVI. Estudios dedicados al profesor Miguel Ángel Pérez Priego	Tena Fernández, Ramón; Universidad de Zaragoza
2021	Validación de parrilla de contenidos y desarrollo de plataforma digital de libros ilustrados de no ficción	Romero Oliva, Manuel Francisco; Heredia Ponce, Hugo; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Claudio, Carmen; Universidad de Cádiz
2021	Voces gráficas en torno a la diversidad funcional: hacia la educación inclusiva desde el cómic contemporáneo	Ibarra Rius, Noelia; Universidad de Valencia
2021	Intertextualidad y multimodalidad en constelaciones transmedia: una propuesta interdisciplinar en la formación docente	Rovira Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Martínez Carratalá, Francisco Antonio; Gómez Trigueros, Isabel; Universidad de Alicante