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International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD : Revista de Psicología
Revista INFAD 2017 Nº 1, vol. 4
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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2017
Primi risultati di uno studio EBE sull’inclusione in due scuole italiane
Caturano, Mariangela
;
Pirro, Carmen
;
Lucchese, Franco
;
Università degli studi di Roma "La Sapienza". Italia
2017
Aspectos del crédito hipotecario en el bienestar de las personas trabajadoras. El caso de la banca comercial y el INFONAVIT en México
Salmerón Zapata, Absalón José
;
García Santillán, Arturo
;
Moreno García, Elena
;
Texon Dorantes, Eyla Jeannete
;
Universidad Cristóbal Colón. México
2017
Interacción social y comunicación temprana en hermanos de niños con diagnóstico de trastorno del espectro autista: una revisión de la literatura
Montagut Asunción, Maite
;
D´Ocon Giménez, Ana
;
Pastor Cerezuela, Gemma
;
Universitat de València
2017
Bienestar físico, dimensión clave de la calidad de vida en las personas con autismo
Cuesta Gómez, José Luis
;
Fuente Anuncibay, Raquel de la
;
Vidriales Fernández, Ruth
;
Hernández Layna, Cristina
;
Plaza Sanz, Marta
;
González Bernal, Jerónimo
;
Universidad de Burgos
2017
Percepción del alumnado de formación profesional hacia la diversidad de género
Urrea Solano, María Encarnación
;
Hernández Amorós, María José
;
Granados Alós, Lucía
;
Lagos San Martín, Nelly
;
Sanmartín López, Ricardo
;
García Fernández, José Manuel
;
Universidad de Alicante
;
Universidad Internacional de Valencia
;
Universidad del Bío-Bío. Chile
2017
Inclusión de alumnado con trastorno del espectro del autismo en la universidad: análisis y respuestas desde una dimensión internacional
Fuente Anuncibay, Raquel de la
;
Cuesta Gómez, José Luis
;
Universidad de Burgos
2017
Influencia de las actitudes hacia la discapacidad en el rendimiento académico
Mercado Val, Elvira
;
Di Giusto Valle, Cristina
;
Rubio Rubio, Laura
;
Fuente Anuncibay, Raquel de la
;
Universidad de Burgos
2017
Comportamiento, lenguaje y cognición de algunos síndromes que cursan con discapacidad intelectual
García Alonso, María Isabel
;
Medina Gómez, María Begoña
;
Universidad de Burgos
2017
Actitudes de los maestros en formación sobre la diversidad e inclusión educativa
Hernández Amorós, María José
;
Urrea Solano, María Encarnación
;
Granados Alós, Lucía
;
Lagos San Martín, Nelly
;
Sanmartín López, Ricardo
;
García Fernández, José Manuel
;
Universidad de Alicante
;
Universidad Internacional de Valencia
2017
Evaluación de perfiles fonológicos en el síndrome x-frágil mediante índices de error
Huelmo García, Jonathan
;
Martínez López, Verónica
;
Díez Itza, Eliseo
;
Universidad de Burgos
;
Universidad de Oviedo
Buscar
Autor/a
4
Lozano Segura, Mª Carmen
3
Aguilera Ruiz, Cristian
3
Casiano Yanicelli, Carla
3
Fuente Anuncibay, Raquel de la
3
Gil Llario, María Dolores
3
Manzano León, Ana
3
Munguía Izquierdo, Diego
2
Bueno Antequera, Javier
2
Caballero Gascón, Lorena
2
Cuesta Gómez, José Luis
.
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Palabras clave
9
Disability
9
Discapacidad
5
Actitudes
5
Attitudes
4
Actividad física
4
Physical activity
3
Calidad de vida
3
Deporte
3
Gender
3
Género
.
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