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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Listar "DPSAN - Artículos" por Clasificación UNESCO 6109.02 Motivación y Actitudes
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Autor/a
2009
Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en Prácticas
Brígido Mero, María
;
Caballero Carrasco, Ana
;
Conde Núñez, María Carmen
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012
Estudos de caraterização dos perfis atitudinais e emocionais em alunos do ensino EB
Candeias, Adelinda Araújo
;
Rebelo, Nicole
;
Universidade de Évora. Portugal
2022
Influencia de las TIC como factor predictor de actividad física en jóvenes: revisión de la literatura
Durán Vinagre, Miguel Ángel
;
Feu Molina, Sebastián
;
Becerra Traver, María Teresa
;
Sánchez Herrera, Susana
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021
La motivación de los estudiantes universitarios para realizar actividad física
Durán Vinagre, Miguel Ángel
;
Sánchez Herrera, Susana
;
Feu Molina, Sebastián
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011
Ocupación, actividad y bienestar emocional en la discapacidad intelectual grave
Paredes Gómez, Daniel
;
Flores Nieto, Antonio María
;
Ruiz Fernández, María Isabel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Terapéutica Médico-Quirúrgica
2021
“El otro” al teléfono. Relatos desde la pandemia causada por el Covid 2019
Díaz Villalobos, Rafaela
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021
Programa “COMUNICA” y aprendizaje autorregulado: implementación educativa para mejorar las estrategias cognitivas y metacognitivas
Sánchez Casado, J. Inmaculada
;
Parra Gebrero, Alberto
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017
Resilience psychophysiology: Preventing breakdown the biomarkers that could enhance resilience and breakdown prevention
Nobre, Sofía
;
Vicente Castro, Florencio
;
Maldonado Briegas, Juan José
;
Universidade do Porto. Portugal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2020
Resiliência em famílias de pessoas com esquizofrenia: Um estudo qualitativo
Fernandes, Júlio Belo
;
Fernandes, Sónia Belo
;
Vicente Castro, Florencio
;
Escola Superior de Saúde Egas Moniz. Portugal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011
Los sentimientos que afloran en los docentes de matemáticas de secundaria en el proceso que llevan a cabo al evaluar el aprendizaje de sus estudiantes
Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo
;
Guerrero Barona, Eloísa
;
Gómez del Amo, Rosa
;
Caballero Carrasco, Ana
;
Blanco Nieto, Lorenzo J.
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2009
Significado del trabajo e inserción laboral de graduados universitarios
Pérez de las Vacas Aparicio, Celedonio
;
Vicente Castro, Florencio
;
Cubo Delgado, Sixto
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2008
Síndrome de Burnout en profesores de ESO y Bachillerato de la provincia de Badajoz
Lozano Galván, Encarnación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología