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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2013Complex system theory in team sports. Example in 5 on 5 basketball contestGarcía Rubio, Javier (1980-); Ibáñez Godoy, Sergio José; Cañadas Alonso, María; Antúnez Medina, Antonio; Universidad de Murcia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015Estudio de fiabilidad de los indicadores de rendimiento en la liga AsobalValle Blanco, Andrea; Ibáñez Godoy, Sergio José; Antúnez Medina, Antonio; Hernández Mendo, Antonio; Universidad de Málaga; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019Estudio de la carga interna y externa a través de diferentes instrumentos. Un estudio de casos en fútbol formativoGómez Carmona, Carlos David; Gamonales, José M.; Feu Molina, Sebastián; Ibáñez Godoy, Sergio José; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017Estudio comparativo de resistencia aeróbica y anaeróbica en jugadores de baloncesto en función de la metodología de entrenamientoMancha Triguero, David; Ibáñez Godoy, Sergio José; Reina Román, María; Antúnez Medina, Antonio; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2016Estudio de los indicadores de rendimiento de aprendizaje tras la implementación de un programa de intervención tradicional y alternativo para la enseñanza del baloncestoIbáñez Godoy, Sergio José; Feu Molina, Sebastián; Cañadas Alonso, María; González Espinosa, Sergio; García Rubio, Javier (1980-); Universidad de Autónoma de Chile; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017Análisis de la relación entre las variables de entrenamiento en un equipo de baloncestoGodoy Hernández, Enrique; Feu Molina, Sebastián; Galatti, Larissa Rafaela; Ibáñez Godoy, Sergio José; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil
2019Proceso de enseñanza-entrenamiento de jóvenes en el futbol: posibilidades a partir de un modelo ondulatorioBettega, Otávio Baggiotto; Galatti, Larissa Rafaela; Ibáñez Godoy, Sergio José; Antúnez Medina, Antonio; Scaglia, Alcides José; Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019Editorial por encargo del comité de redacción de la revista de psicología del deporte/Journal of Sport PsychologyIbáñez Godoy, Sergio José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019La especialización en baloncesto. Análisis de perfiles de rendimiento en función del puesto específico en etapas de formaciónGarcía Rubio, Javier (1980-); Courel Ibáñez, Javier; González Espinosa, Sergio; Ibáñez Godoy, Sergio José; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Murcia
2019Diferencia en el aprendizaje del baloncesto según el género y metodología de enseñanzaGonzález Espinosa, Sergio; Mancha Triguero, David; García Santos, David; Feu Molina, Sebastián; Ibáñez Godoy, Sergio José; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación