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Año
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2009
Proyectos de innovación curricular mediados por TIC: un estudio de caso
Fernández Tilve, María Dolores
;
Gewerc Barujel, Adriana
;
Álvarez Núñez, Quintín
;
Universidad de Santiago de Compostela
2008
Metodología docente en Derecho mercantíl
Vega Vega, José Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Privado
2014
Las políticas educativas TIC en España después del programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen
Área Moreira, Manuel
;
Alonso Cano, Cristina
;
Correa Gorospe, José Miguel
;
Moral Pérez, María Esther del
;
Pablos Pons, Juan de
;
Paredes Labra, Joaquín
;
Peirats Chacón, José
;
Sanabria Mesa, Ana Luisa
;
San Martín Alonso, Ángel
;
Valverde Berrocoso, Jesús
;
Universidad de La Laguna
;
Universitat de Barcelona
;
Universidad del País Vasco
;
Universidad de Oviedo
;
Universidad de Sevilla
;
Universidad Autónoma de Madrid
;
Universitat de València
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2009
La docencia en contabilidad analítica y el apoyo de la virtualización en el Marco del Espacio Europeo de Educación Superior
Millán Aguilar, Adolfo
;
Muñoz Colomina, Clara I.
;
Urquía Grande, Elena
;
Cano Montero, Elisa Isabel
;
Universidad Complutense de Madrid
;
Universidad de Castilla-La Mancha
2003
El papel de la información y del conocimiento en la competitividad
Braga, Ascensão Maria Martins
;
Natário, María Manuela Santos
;
Instituto Politécnico da Guarda. Portugal
2012
Las actitudes de los docentes de música ante las TIC
Arques Rosas, Rocío
;
Navas Martínez, Leandro
;
I.E.S. Gran Vía (Alicante)
;
Universidad de Alicante
2010
Aprender Historia en ambientes virtuales
Moreno Castañeda, Manuel
;
Universidad de Guadalajara. México
2004
El currículum de T.I.C. en la formación permanente del profesorado
García Pascual, Enrique
;
Sarsa Garrido, Javier
;
Universidad de Zaragoza
2006
El papel de las nuevas tecnologías en el desarrollo de proyectos piloto de innovación docente.
Rubia Avi, Mariano
;
Marbán Prieto, José Mª
;
Universidad de Valladolid
2010
El banco de recursos didácticos como eje clave en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Lucas, María Guadalupe
;
Suárez Muñoz, Ángel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
Buscar
Autor/a
2
Barrio Fernández, Ángela del
2
Braga, Ascensão Maria Martins
2
Correa Gorospe, José Miguel
2
García Pascual, Enrique
2
Moral Pérez, María Esther del
2
Sarsa Garrido, Javier
2
Vega Vega, José Antonio
1
Agudo Prado, Susana
1
Aisenberg Ferenhof, Helio
1
Akther, Uddin Md.
.
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Fecha de publicación
51
2010 - 2020
22
2000 - 2009
Palabras clave
57
Information and communication tec...
7
Information and Communication Tec...
4
Educación
4
Education
4
Educational innovation
4
European Higher Education Area (E...
4
Innovación educativa
4
Nuevas tecnologías
4
Redes sociales
4
Social networks
.
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