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Resultados 31-40 de 73
Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2009Proyectos de innovación curricular mediados por TIC: un estudio de casoFernández Tilve, María Dolores; Gewerc Barujel, Adriana; Álvarez Núñez, Quintín; Universidad de Santiago de Compostela
2008Metodología docente en Derecho mercantílVega Vega, José Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Privado
2014Las políticas educativas TIC en España después del programa Escuela 2.0: las tendencias que emergenÁrea Moreira, Manuel; Alonso Cano, Cristina; Correa Gorospe, José Miguel; Moral Pérez, María Esther del; Pablos Pons, Juan de; Paredes Labra, Joaquín; Peirats Chacón, José; Sanabria Mesa, Ana Luisa; San Martín Alonso, Ángel; Valverde Berrocoso, Jesús; Universidad de La Laguna; Universitat de Barcelona; Universidad del País Vasco; Universidad de Oviedo; Universidad de Sevilla; Universidad Autónoma de Madrid; Universitat de València; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2009La docencia en contabilidad analítica y el apoyo de la virtualización en el Marco del Espacio Europeo de Educación SuperiorMillán Aguilar, Adolfo; Muñoz Colomina, Clara I.; Urquía Grande, Elena; Cano Montero, Elisa Isabel; Universidad Complutense de Madrid; Universidad de Castilla-La Mancha
2003El papel de la información y del conocimiento en la competitividadBraga, Ascensão Maria Martins; Natário, María Manuela Santos; Instituto Politécnico da Guarda. Portugal
2012Las actitudes de los docentes de música ante las TICArques Rosas, Rocío; Navas Martínez, Leandro; I.E.S. Gran Vía (Alicante); Universidad de Alicante
2010Aprender Historia en ambientes virtualesMoreno Castañeda, Manuel; Universidad de Guadalajara. México
2004El currículum de T.I.C. en la formación permanente del profesoradoGarcía Pascual, Enrique; Sarsa Garrido, Javier; Universidad de Zaragoza
2006El papel de las nuevas tecnologías en el desarrollo de proyectos piloto de innovación docente.Rubia Avi, Mariano; Marbán Prieto, José Mª; Universidad de Valladolid
2010El banco de recursos didácticos como eje clave en los procesos de enseñanza-aprendizaje.Lucas, María Guadalupe; Suárez Muñoz, Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura