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2011El acceso a los cuerpos docentes de la Universidad renacentista de SalamancaAlejo Montes, Francisco Javier, 1961-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2008¿Qué piensa el alumnado egresado de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura sobre su formación tecnológica?Gutiérrez Esteban, Prudencia; Luengo González, María Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2012[Reseña] Formación de élite y educación superior en Iberoamérica (SS. XVI – XXI). Vol. I y IIPedrera Rodríguez, María Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011El Colegio Menor de Huérfanos de Salamanca en la matrícula universitaria. Siglos XVI-XVIIIMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Las reformas y los planes de estudio de la Universidad de Salamanca en las Edades Media y ModernaAlejo Montes, Francisco Javier, 1961-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015La idea de universidad del cardenal John Henry NewmanMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012La pedagogía de John Newman: intelectualismo y UniversidadMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011Los Colegios Menores de Salamanca y los estudios universitariosMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014-04-09Género y escritura creativa: estudio comparativo entre alumnado de educación primaria y estudiantes universitariosFernández Sánchez, María Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2009La formación clerical en los Colegios Menores de la Universidad de SalamancaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación