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AñoTítuloAutor/a
2021Incidencia de la epidemia de gripe de 1918 en los términos de Extremadura que componían la denominada Campana de AlbalatMiguel Gómez, José Luis
2021Innovaciones virtuales para la enseñanza de posgrado en tiempos de pandemiaSánchez-Anguita Muñoz, Ángel; Pulido López, María Fátima; Pérez López, Berta; Universidad de Salamanca
2021Literacia digital em saúde na população portuguesa, em contexto pandémico: um estudo empíricoSilva, Abilio; Martins, Ana Isabel; Ferreira, María Helena; Ferreira, María Isabel; Vieira, Mariana; Maia, Sara Silva; Instituto Politécnico do Porto. Portugal
2021“El otro” al teléfono. Relatos desde la pandemia causada por el Covid 2019Díaz Villalobos, Rafaela; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Consecuencias y uso de las TIC antes y después del coronavirus: un estudio pilotoGonzález Elices, Patricia; Universidad a Distancia de Madrid
2021La influencia futura de la pandemia desde el plano psicologico en los adolescentesMuelas Plaza, Álvaro; Universidad Villanueva. Madrid
2021La respuesta socio-emocional en tiempos de pandemia de COVID19 en el aula de segundo curso de educación primariaSalueña Tena, Ángela; Antoñanzas Laborda, José Luis; Mateo Hernando, Laura; Universidad de Zaragoza
2021Aplicación del cuestionario “Positive Personal Tool” y su relación con los miedos adolescentesAgabo García, Cristina; Universidad de Cádiz
2021Apoyo emocional para los hijos de los profesionales de la salud: intervención virtual durante la pandemia COVID-19Horta, Pedro; Costa, Ana Vera; Mendes, Sandra da Silva; Pires, Sofía; Melo, Sara; Jorge, Joana Calejo; Borges, Sandra; Araújo, Manuel; Mendes, Graça
2021Blended learning en tiempos de pandemia ¿Experiencia de éxito en Educación Superior?Baños Martínez, Vanesa; Universidad de Burgos