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AñoTítuloAutor/a
2012Mejora de la competencia social en Educación InfantilBenítez Muñoz, Juan Luis; Justicia Arráez, Ana; Pichardo Martínez, María del Carmen; Alba Corredor, Guadalupe; Universidad de Granada
2019Modelo predictivo de la inteligencia emocional y rasgos de impulsividad en la búsqueda de sensaciones en jóvenes universitarios: una comparación de géneroMerchán Clavellino, Ana; Martínez García, Concha; Medina Mesa, Yolanda; Cruces Montes, Serafín; Universidad de Cádiz
2021Na teia da ficção: a complexa narrativa da síndrome de Munchausen por procuraçãoLopes, Elisabete; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2021Narrative therapy for anorexia nervosa: using documents of resistanceChimpén López, Carlos Alexis; Arriazu, Rubén; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología; Universidad de Extremadura. Departamento de Terapéutica Médico-Quirúrgica
2014-04-09Nuevas formas de abordaje del proceso diagnóstico del TEA después del DSM-5Fortea Sevilla, María del Sol; Escandell Bermúdez, María Olga; Castro Sánchez, José Juan; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2019-12-18Nutrición y trastornos de la conducta alimentariaAranda Medina, Emilio; Pérez Nevado, Francisco; Morcillo Chamizo, María
2021Onicofagia y Covid-19: estudio de caso de un joven adulto con TDHASánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Sánchez, Elena I.; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-04-09Papel relevante de los estilos educativos en la evolución de los síntomas de TDAHSanturde del Arco, Estefanía; Barrio del Campo, José Antonio del; Universidad de Cantabria
2019Perceção de atitudes parentais e problemas de comportamento nos adolescentesVale-Dias, Maria da Luz Bernardes Rodrigues; Berardo, Cláudia Sofia Sepanas; Universidade de Coimbra. Portugal
2023Perfil sexual general en personas con un consumo problemático de cibersexoGarcía Barba, Marta; Estruch García, Verónica; Ruiz Palomino, Estefanía; Gil Llario, María Dolores; Castro Calvo, Jesús; Ballester Arnal, Rafael; Universitat Jaume I; Universitat de València
2014-04-09Personality and gender: what do they tell us about adolescent antisocial behaviour?Morgado, Alice Murteira; Dias, Maria da Luz Vale; Universidade de Coimbra. Portugal
2015-10-26Phubbing: conectados a la red y desconectados de la realidad. Un análisis en relación con el bienestar psicológicoCubo Delgado, Sixto; Capilla Garrido, Estefanía; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021Plan de acción tutorial para prevenir el acoso escolar transfóbico en la adolescenciaSánchez Sánchez, Tara; Etopa Bitata, María del Pilar; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2020La prensa como recurso didáctico para la enseñanza de inglés a alumnado con TDAHFernández Portero, Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2020El principio de legalidad ante el homicidio y la enfermedad mental: una visión criminológicaSáenz de Pipaón del Rosal, Leyre; Colegio Universitario de Estudios Financieros (Madrid)
2000Problemas cotidianos de conducta en aula. Un reto para los futuros enseñantesRabazo Méndez, María José; Campos Sánchez, Ángela; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011Problemas familiares generadores de conductas disruptivas en alumnosSabroso Cetina, Alicia; Jiménez Alegre, María Dolores; Lledó Carreres, Asunción; Universidad de Alicante
2007Programa psicopedagógico en el medio acuático para personas con autismo: experiencia prácticaCastilla Gutiérrez, Noemí
2014Proximity and intimacy with homosexuals: what (dis)embarrassment?Cardeira, Hélder Meireles; Mónico, Lisete dos Santos Mendes; Universidade de Coimbra. Portugal
2016-04-19Psicópatas integrados en las relaciones de pareja: la tríada oscura de la personalidadMoreno Manso, Juan Manuel; García-Baamonde Sánchez, María Elena; Blázquez Alonso, Macarena; Pozueco Romero, José Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
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