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Listar por Clasificación UNESCO 6102.04 Psicología Escolar
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2009
I genitori al nido: il progetto di co-costruzione dell’esperienza educativa in corso all’università di Trento
Ongari, Barbara
;
Tomasi, Francesca
;
Zoccatelli, Barbara
2014
Identificación y análisis del índice de competencia matemática a temprana edad
Araújo Hoyos, Antonio
;
Universidad de Cádiz
2014
Impacto de una intervención ecológica en las situaciones de rechazo en aulas de primer ciclo de primaria
Marande Perrin, Ghislaine
;
García Bacete, Francisco Juan
;
Rubio Barreda, Andrea
;
Milián Rojas, Inés
;
Roselló Sempere, Sara
;
Jiménez Lagares, Irene
;
Universidad de Sevilla
;
Universidad Jaume I
2017
Impacto de una intervención en salud transcultural liderada por adolescentes autóctonos e inmigrantes sobre la actividad física de niños y niñas de Educación Primaria
Soriano, Encarnación
;
Cala, Verónica C.
;
Universidad de Almería
2019
Implementación y generalización de SAAC en contextos de educación especial
Segura Pérez, Ángela
;
Escorcia Mora, Claudia Tatiana
2009
La importancia de la Atención Temprana en niños con acondroplasia; intervención en la familia
Sánchez Fernández, Yolanda
;
Ruiz Fernández, María Isabel
;
Iglesias Casillas, Lourdes
;
Pérez Ruiz, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016-03-11
La inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales: actitudes de los profesores de 3º ciclo de Educación Primaria
Sánchez Casado, J. Inmaculada
;
Jorge, Vanda Isabel Gonçalves Pimentão
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-11-08
Inclusión escolar: percepción y conciencia de ello
Antúnez Medina, Antonio
;
Vicente Castro, Florencio
;
Blunda, Rosalía
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2021
Infancia em mudança rotinas de vida de um rapaz de 10 anos de Alcaria (Fundão)
Faustino, António
;
Ascensão, Daniel
;
Furtado, Daniela
;
Fernandes, Helena
;
Costa, Inês
;
Freire, Rafael
;
Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2019
Influencia compartida entre las diferentes variables psicológicas: motivación, emoción y aprendizaje
Blanco Fernández, Jana
;
García Mata, Marian
;
Rebaque Gómez, Alfredo
;
García Pascual, Rocío
;
Caso Fuertes, Ana María de
;
Universidad de León
2016-06-22
La influencia de la ansiedad en la función ejecutiva en niños: estudio piloto con alumnos de Primaria en un centro de Badajoz
González Hermosell, Juan de Dios
;
Becerra Garrido, Pedro
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014
La influencia de la memoria y las estrategias de aprendizaje en relación a la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria
Muelas Plaza, Álvaro
2014
La influencia de las competencias verbales en el éxito escolar
Robles Bonifacio, Carlos
;
Vázquez González, Esperanza
2019
Influencia de los métodos de enseñanza en el aprendizaje y desarrollo de la lectura
Marí Sanmillán, María Isabel
;
Gil Llario, María Dolores
;
Ceccato, Roberta
;
Universidad CEU Cardenal Herrera. Castellón
;
Universitat de València
;
Universidad Internacional de Valencia
2018
¿Influyen las prácticas educativas en el desarrollo de la inteligencia emocional de sus hijos?
Carrillo, Aida
;
Estévez Casellas, Cordelia
;
Gómez Medina, María Dolores
2019
Inhibición y memoria de trabajo: marcadores diferenciales de las dificultades en cálculo y resolución de problemas en Educación Infantil
Mercader Ruiz, Jessica
;
Puig Lleixà, Aída
;
Rodrigo Carrión, Rosa María
;
Abellán Roselló, Laura
;
Siegenthaler Hierro, Rebeca
;
Universitat Jaume I
;
Universidad Internacional de La Rioja
2018
Inteligencia emocional y bullyng en escolares de primaria
Estévez Casellas, Cordelia
;
Carrillo, Aida
;
Gómez Medina, María Dolores
2018
Inteligencia emocional y rendimiento académico en futuros maestros de la Universidad de Extremadura
Rosal Sánchez, Irene del
;
Moreno Manso, Juan Luis
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019
Inteligencia emocional, motivación y rendimiento académico en Educación Infantil
Caso Fuertes, Ana María de
;
Blanco Fernández, Jana
;
García Mata, Marian
;
Rebaque Gómez, Alfredo
;
García Pascual, Rocío
;
Universidad de León
2009
Inteligencia exitosa: un nuevo modelo para el estudio, identificación y respuesta educativa de los alumnos de altas habilidades
Hernández Torrano, Daniel
;
Sainz Gómez, Marta
;
Llor Zaragoza, Laura
;
Ferrando Prieto, Mercedes
;
Bermejo García, María Rosario
;
Universidad de Murcia
;
Tuffts University. USA
;
Universidad de Alicante