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2017
Jovens do ensino médio e tecnologias: uma experiência de produção colaborativa de materiais didáticos digitais
Garcia, Tânia Maria Figueiredo Braga
;
Chaves, Edilson Aparecido
;
Garcia, Carla Hamel
;
Universidade Federal do Paraná. Brasil
;
Instituto Federal do Paraná. Brasil
2023
Lecciones educativas del COVID-19 para América Latina y el Caribe. La exigencia de repensar un nuevo concepto de aprendizaje
López Martín, Ramón
;
Universidad de Valencia
2014
Libros digitales: valoraciones del profesorado sobre el modelo de formación bimodal
Moral Pérez, María Esther del
;
Villalustre Martínez, Lourdes
;
Universidad de Oviedo
2023
Límites y posibilidades en el proceso de virtualización tecno-pedagógica de universidades peruanas
Lavandera Ponce, Silvia
;
Pérez Sánchez, Lourdes
;
Martín Cuadrado, Ana María
;
Mora Jaureguialde, Begoña
;
Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC). Perú
;
Universidad Nacional de Educación a Distancia
;
Universidad de Huelva
2024
López Gómez, S., Rodríguez Rodríguez, J., Vidal Esteve, M.I. y Marín Suelves, D. (2023). "Videojuegos y oportunidades educativas. Orientaciones para su diseño, análisis y uso"
Cerezo Pizarro, Mario
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010
Mapas conceptuales, mapas mentales y líneas temporales: objetos “de” aprendizaje y “para” el aprendizaje en Ruralnet
Villalustre Martínez, Lourdes
;
Moral Pérez, María Esther del
;
Universidad de Oviedo
2023
Mapping surveillance capitalism in south american higher education
Amiel, Tel
;
Saraiva, Filipe
;
Cruz, Leonardo Ribeiro da
;
Gonsales, Priscila
;
Universidade de Brasília. Brasil
;
Universidade Federal do Pará. Brasil
;
Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil
2004
Los materiales didácticos, las actitudes ante la innovación y la cultura de centro en Educación Secundaria
Paredes Labra, Joaquín
;
Universidad Autónoma de Madrid
2007
Meta-Tutor: construcción, descripción y aplicación de un ambiente de aprendizaje para Internet
Peñalosa Castro, Eduardo
;
Castañeda Figueiras, Sandra
;
Universidad Nacional Autónoma de México
2017
La metamorfosis digital del material didáctico tras el paréntesis Gutenberg
Área Moreira, Manuel
;
Universidad de La Laguna
2023
Los metaversos como herramienta docente en la formación de profesores de educación superior
Ruiz Campo, Sofia
;
Matías Batalla, David De
;
Boronat Clavijo, Bethlem
;
Acevedo Duque, Ángel
;
UNIE Universidad. Madrid
;
Universidad Autónoma de Chile
2018
Metodologia da problematização na educação à distância sobre sepse: um curso com o apoio do Arco de Maguerez
Costa Silva, Rafaela
;
Aquino Caregnato, Rita Catalina
;
Cazella, Silvio César
;
Universidad Federal de Ciencias de la Salud de Porto Alegre. Brasil
2003
Metodología extendida para la creación de software educativo desde una visión integradora
Cataldi, Zulma
;
Lage, Fernando
;
Pessacq, Raúl
;
García-Martínez, Ramón
;
Universidad de Buenos Aires. Argentina
;
Instituto Tecnológico de Buenos Aires. Argentina
2016
Metodologías de trabajo colaborativo en la Educación Secundaria Obligatoria: un estudio de caso
Cabezas González, Marcos
;
Casillas Martín, Sonia
;
Hernández Martín, Azucena
;
Universidad de Salamanca
2004
Un modelo de enseñanza‐aprendizaje para la implantación del nuevo sistema de créditos europeos en la materia de "Tecnología Educativa"
Buzón García, Olga
;
Barragán Sánchez, Raquel
;
Universidad de Sevilla
2004
El modelo pedagógico de la formación universitaria en el crédito europeo: una innovación en la materia “Informática aplicada a la investigación educativa"
García Pérez, Rafael
;
Rebollo Catalán, María Ángeles
;
Universidad de Sevilla
2023
Los modelos digitales tridimensionales como recursos educativos abiertos en la educación universitaria
Pardo Gómez, María Elena
;
Izquierdo Pardo, José Manuel
;
Izquierdo Lao, José Manuel
;
Universidad de Oriente. Cuba
2005
Motivación del profesorado universitario para la aplicación de las propuestas metodológicas derivadas de la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación en la docencia.
Antón Ares, Paloma
;
Universidad Complutense de Madrid
2022
Mujeres y tecnología educativa en las universidades españolas. Los recovecos de la invisibilidad
Gewerc Barujel, Adriana
;
Ramos Trasar, Inés
;
Universidad de Santiago de Compostela
2003
Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica
Ballesteros Regaña, Cristóbal
;
Universidad de Sevilla