Año	Título	Autor/a
2014	Inmigración y escuela en contextos plurilingües. El caso de Cataluña y Andorra	Huguet Canalis, Ángel; Sansó Galiay, Clara; Díaz Torrent, Txema; Navarro, José Luis; Universitat de Lleida; Universitat d'Andorra
2014	Actitudes lingüísticas y competencias lingüísticas. Un análisis de su incidencia en los escolares de Cataluña	Sansó Galiay, Clara; Popa, Simona; Navarro, José Luis; Universitat de Lleida
2014	Actitudes lingüísticas y autoidentificaciones. Un análisis de su incidencia en los escolares de Cataluña	Poalelungi, Carmen; González Riaño, Xosé Antón; Popa, Simona; Universitat de Lleida; Universidad de Oviedo
2014	Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares de Cataluña	Janés Carulla, Judit; Ianos, María Adelina; Poalelungi, Carmen; González Riaño, Xosé Antón; Universitat de Lleida; Universidad de Oviedo
2014	Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares del Principado de Andorra	Díaz Torrent, Txema; Huguet Canalis, Ángel; Ianos, María Adelina; Janés Carulla, Judit; Universitat d'Andorra; Universitat de Lleida
2014	La evaluación del dominio afectivo en matemáticas	Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo; Caballero Carrasco, Ana; Gómez del Amo, Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2014	Os conflitos interpessoais no Brasil e as violências escondidas	Vinha, Telma Pileggi; Tognetta, Luciene Regina Paulino; Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil
2014	Bullying e a negação da convivência ética: quando a violência é um valor	Tognetta, Luciene Regina Paulino; Vinha, Telma Pileggi; Avilés Martínez, José María; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP. Brasil; Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil; Universidad de Valladolid
2014	Los parámetros de la educación para el desarrollo intercultural y el cambio conductual del alumnado con medidas judiciales	Delgado Burgos, Mª Ángeles; Jaramillo Argandoña, Marlene; Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Ecuador
2014	Bullying e suas dimensões psicológicas em adolescentes	Tognetta, Luciene Regina Paulino; Avilés Martínez, José María; Rosário, Pedro; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP. Brasil; Universidad de Valladolid; Universidade do Minho. Portugal
2014	Proximity and intimacy with homosexuals: what (dis)embarrassment?	Cardeira, Hélder Meireles; Mónico, Lisete dos Santos Mendes; Universidade de Coimbra. Portugal
2014	Da competição à cooperação: um objetivo primordial dos programas de enriquecimento	Bahia, Sara; Universidade de Lisboa. Portugal
2014	Sistemas de apoyo en la escuela para el desarrollo de la convivencia y la prevención de la violencia escolar	Avilés Martínez, José María; Alonso Elvira, Natividad; Universidad de Valladolid
2014	Redes sociales y ciberconvivencia. Contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. Programa Educativo PRIRES (Avilés, 2013a)	Avilés Martínez, José María; Alonso Elvira, Natividad; Tognetta, Luciene Regina Paulino; Universidad de Valladolid; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP. Brasil
2014	El dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos: una jerarquización de sus descriptores	Caballero Carrasco, Ana; Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo; Gómez del Amo, Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2014	Revisión bibliográfica sobre la muerte y el duelo en la etapa de Educación Infantil	Jambrina Mulas, María Alba
2014	Valoración por los profesores en formación del dominio afectivo en las salidas al medio natural como actividades de enseñanza-aprendizaje	Costillo Borrego, Emilio; Borrachero Cortés, Ana Belén; Dávila Acedo, María Antonia; Brígido Mero, María; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2014	The role of emotional intelligence in job satisfaction of individuals	França, Luisa Amelia; Mónico, Lisete dos Santos Mendes; Universidade de Coimbra. Portugal
2014	Experiencia profesional de los docentes universitarios que forman al profesorado de educación primaria y secundaria y sus tendencias metodológicas	Juanas Oliva, Ángel de; Ezquerra Martínez, Ángel; Universidad Nacional de Educación a Distancia; Universidad Complutense de Madrid
2014	Competencias del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato. Construyendo desde las estrategias de aprendizaje	Muelas Plaza, Álvaro; Universidad Complutense de Madrid