Año	Título	Autor/a
2014	Las competencias docentes de la formación para el empleo	González Olivares, Ángel Luis; Universidad de Castilla-La Mancha
2014	Procedimiento de evaluación de los formadores de profesores de primaria y de secundaria. Un estudio cualitativo	González Ballesteros, Mairena; Fernández Lozano, Pilar; Universidad Complutense de Madrid
2014	Cansancio emocional, autoestima y satisfacción con los estudios en estudiantes universitarios	Lledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Herrera Torres, Lucía; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Universidad de Alicante; Universidad de Granada
2014	El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesorado	Gómez Barreto, Isabel María; Lledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Herrera Torres, Lucía; Universidad de Castilla-La Mancha; Universidad de Alicante; Universidad de Granada
2014	Fortalezas y virtudes personales del profesorado y su relación con la eficacia docente	Perandones González, Teresa María; Herrera Torres, Lucía; Lledó Carreres, Asunción; Universidad de Alicante; Universidad de Granada
2014	Priorizar la competencia aprender a aprender en las programaciones y unidades didácticas	Toribio Briñas, Luis
2014	Desarrollo humano en la vejez: un envejecimiento óptimo desde los cuatro componentes del ser humano	González Bernal, Jerónimo; Fuente Anuncibay, Raquel de la; Universidad de Burgos
2014	Una propuesta teórico-metodológica para el estudio de la identidad profesional en contextos educativos	Solari Maccabelli, Mariana; Rasskin Gutman, Irina; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014	La identidad profesional docente en entornos virtuales: una propuesta de análisis	González Londra, María Fernanda; Universidad Nacional de Educación a Distancia
2014	Construcción narrativa de las identidades del profesorado	Prados Gallardo, María del Mar
2014	Estrategias de optimización de alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDA-H	González Gómez, Carla; Navarro Soria, Ignasi; Grau Company, Salvador; Galipienso Rico, Ana; Fernández Carrasco, Francisco; Universidad de Alicante
2014	Detección de dificultades de aprendizaje e implicación de las familias en la intervención	Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carla; Álvarez Teruel, José Daniel; Fernández Carrasco, Francisco; Heliz Llopis, Jorge; Universidad de Alicante
2014	Alumnado con necesidades educativas especiales: detección y trabajo para la optimización educativa	Tortosa Ybáñez, María Teresa; González Gómez, Carla; Navarro Soria, Ignasi; Universidad de Alicante
2014	El test Bull-s para la evaluación sociométrica del bullying. Actualización	Cerezo Ramírez, Fuensanta; Universidad de Murcia
2014	Estrategias organizativas para una escuela inclusiva	Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Universidad de Alicante
2014	Las metáforas en la intervención con padres: su eficacia en la mejora de las relaciones familiares	Timoneda Gallart, Carme; Baus Roset, Jordi; Universitat de Girona
2014	Las metáforas en las dificultades de aprendizaje	Serra Sala, Mireia; Timoneda Gallart, Carme; Universidad de Girona
2014	¿Es posible la inclusividad en el sistema educativo actual?	Grau Company, Salvador; Álvarez Teruel, José Daniel; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Universidad de Alicante