1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2021Programa “COMUNICA” y aprendizaje autorregulado: implementación educativa para mejorar las estrategias cognitivas y metacognitivasSánchez Casado, J. Inmaculada; Parra Gebrero, Alberto; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2013Los programas de mediación entre iguales en la construcción de la convivenciaRabazo Méndez, María José; Castillo Vaquera, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Extremadura. Departamento de Enfermería
2014-04-09Propiedades psicométricas de los inventarios: TCC y GRPS del inventario de buenas prácticas en universitarios.Gozalo Delgado, Margarita; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino BásicoLuís, Liliana Teresa dos Santos; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2000Propuesta de evaluación de Practicum en los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica de ExtremaduraHernández Zambrano, Maria Teresa; Lucero Fustes, Manuel; Rodríguez Salguero, Sonia; Sierra Ayago, María del Mar; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016-05-26Propuesta de programa de promoción de la salud en cuidadores informales de enfermos de Alzheimer y prevención del síndrome del cuidador, “evitando que el cuidador se convierta en paciente”Gutiérrez Martínez, Isabel; Barrio del Campo, José Antonio del; Sánchez Iglesias, Ana Isabel; Vicente Castro, Florencio; Sánchez Cabaco, Antonio; González Bernal, Jerónimo; Jiménez Eguizábal, Alfredo; Fajardo Caldera, María Isabel; Gutierrez, Isabel; Palmero Cámara, Carmen; Diputación de Zamora; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Cantabria; Universidad de Burgos
2021Propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia emocional a través de la gamificaciónRodríguez Lisea, Almudena; Gordillo Gordillo, María Dolores; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014Una propuesta teórico-metodológica para el estudio de la identidad profesional en contextos educativosSolari Maccabelli, Mariana; Rasskin Gutman, Irina; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011Proyecto ARCON: aplicación experimental en un centro de día para personas con discapacidad intelectualDavara Rodríguez, Lourdes; Paniagua Navarro, Antonio; López Risco, Manuel; Ferrón Torres, Alfredo; Prieto Cidoncha, María Clotilde; Naranjo Aguilar, Dolores; Campos Martínez, Elena; García Torrado, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015La psicopatía: una revisión bibliográfica y bibliométricaSalvador Simón, Benjamín; Pérez Sánchez, Beatriz; Fernández Alonso, Laura; Bringas Molleda, Carolina; Rodríguez Díaz, Francisco Javier; Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de la Frontera. Chile; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Oviedo
2013Psicópatas integrados/subclínicos en las relaciones de pareja: perfil, maltrato psicológico y factores de riesgoPozueco Romero, José Manuel; Moreno Manso, Juan Manuel; Blázquez Alonso, Macarena; García-Baamonde Sánchez, María Elena; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2010Qualidade de vida da pessoa celíaca adultaLobão, Catarina Alexandra Rodrigues Faria; Gonçalves, Rui Filipe Lopes Lopes; Monteiro, Ricardo Baltazar; Vicente Castro, Florencio; Instituto Politécnico de Leiria. Portugal; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018¿Qué emociones experimentan los alumnos de Educación Primaria en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza? Análisis del bloque ‘materia y energía’Rosal Sánchez, Irene del; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011El recuerdo y el reconocimiento, visual y háptico en sujetos jóvenes y mayoresGómez Acuñas, Mercedes; Sánchez Herrera, Susana; Vicente Castro, Florencio; Gordillo Gordillo, María Dolores; Pérez de las Vacas Aparicio, Celedonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Reducción de la dimensionalidad para el análisis e interpretación afectiva en la práctica educativaAirado Rodríguez, Diego; Dávila Acedo, María Antonia; Borrachero Cortés, Ana Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2000Reflexiones en torno a las necesidad de las "prácticas" para un maestro A.L. (especialista en Audición y Lenguaje)Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
1984Reflexiones sobre pensamiento y lenguajeCampos Sánchez, Ángela; Davara Rodríguez, Lourdes; López Risco, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006Reflexiones, diseño y propuesta de un programa de prevención y control de estrés docenteSánchez Herrera, Susana; Guerrero Barona, Eloísa; Rubio Jiménez, Jesús Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012Relación entre autoconcepto y autoeficacia en los futuros profesores de SecundariaBorrachero Cortés, Ana Belén; Brígido Mero, María; Gómez del Amo, Rosa; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011Relationship between type and number of school sanctions with adaptation and self/hetero assertivenessYuste, Javier; Silva, Maria del Mar Saneiro; Campo Adrián, María Elena del; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
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