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Título
Autor/a
2011
Social and structural changes in family-school relationship for prevention of episodes of abuse in the classroom: Analysis from psychoeducational approach
Fernández Antelo, Inmaculada
;
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016-02-26
Competencias socioemocionales y "Bullying" en adolescentes
Vicente Castro, Florencio
;
Guerreiro, Regina da Nazaré Carmona Silva de Almeida
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015-01-19
Bullying un fenómeno silencioso de la violencia en las escuelas
Vicente Castro, Florencio
;
Martins, Maria José das Dores
;
Palmeiro, Alda Marília dos Santos
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-04-09
Análisis de la personalidad del agresor en el acoso escolar
Fajardo Bullón, Fernando
;
León del Barco, Benito
;
Polo del Río, María Isabel
;
Felipe Castaño, María Elena
;
Palacios García, Virginia
;
Gómez Carroza, Teresa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015
Aceptación-rechazo parental y perfiles de victimización y agresión en situaciones de bullying
León del Barco, Benito
;
Felipe Castaño, María Elena
;
Polo del Río, María Isabel
;
Fajardo Bullón, Fernando
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-04-09
Perfiles de personalidad en víctimas de acoso escolar
Polo del Río, María Isabel
;
León del Barco, Benito
;
Fajardo Bullón, Fernando
;
Felipe Castaño, María Elena
;
Palacios García, Virginia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015
Análisis de la socialización sobre perfiles de la dinámica bullying
Polo del Río, María Isabel
;
León del Barco, Benito
;
Felipe Castaño, María Elena
;
Fajardo Bullón, Fernando
;
Gómez Carroza, Teresa
;
Mendo Lázaro, Santiago
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación en Psicología Educativa y Social (GIPES)
2017
Una intervención en aprendizaje cooperativo sobre el perfil del observador en la dinámica bullying
Polo del Río, María Isabel
;
Mendo Lázaro, Santiago
;
Fajardo Bullón, Fernando
;
León del Barco, Benito
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017-07-25
Acoso escolar y necesidades educativas especiales
León del Barco, Benito
;
Felipe Castaño, María Elena
;
Gómez Carroza, Teresa
;
González Contreras, Ana Isabel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016
Relevancia del aprendizaje cooperativo sobre los diferentes perfiles de la dinámica Bullying. Un análisis mediante pruebas de tamaño del efecto
León del Barco, Benito
;
Polo del Río, María Isabel
;
Gozalo Delgado, Margarita
;
Mendo Lázaro, Santiago
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
Buscar
Autor/a
6
León del Barco, Benito
6
Polo del Río, María Isabel
5
Fajardo Bullón, Fernando
4
Felipe Castaño, María Elena
3
Mendo Lázaro, Santiago
2
Gómez Carroza, Teresa
2
Palacios García, Virginia
1
Cuadrado Gordillo, Isabel
1
Fernández Antelo, Inmaculada
1
González Contreras, Ana Isabel
.
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Fecha de publicación
3
2015
2
2014
2
2016
2
2017
1
2011
Palabras clave
3
Acoso escolar
3
Adolescence
3
Adolescentes
3
Victims
2
Agresores
2
Aprendizaje cooperativo
2
Bullies
2
Cooperative learning
2
Familia
2
Family
.
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