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2021
Análisis preliminares de los resultados del desafío BEBRAS 2020 en Uruguay
Koleszar, Víctor
;
Clavijo, Daiana
;
Pereiro, Emiliano
;
Urruticoechea, Alar
;
Universidad Católica del Uruguay
2010
André Baillon: "Roseau", une biographie réinventée à travers un regard ironique
Torre Giménez, Estrella de la
;
Universidad de Cádiz
2009
Angústia na adolescência
Pauseiro, Emília
;
Silva, Paula
;
Silva, Idalina
;
Esteves, Maria Lapa
;
Instituto Superior Miguel Torga. Portugal
2021
Aplicación del cuestionario “Positive Personal Tool” y su relación con los miedos adolescentes
Agabo García, Cristina
;
Universidad de Cádiz
2010
Através de trabalhos realizados em portugal, a perspectiva positiva, da escala para avaliação do comportamento neonatal
Prola, Evy Eden Martins
;
Vicente Castro, Florencio
;
Dias, Carlos Augusto Amaral
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
;
Instituto Superior Miguel Torga. Portugal
2021
Auto-efficacite chez les meres allaitantes de nouveau-nes prematures
Perrone, Rosely Aparecida Prandi
;
Universidade de Lisboa. Portugal
2010
Bullying: análisis de conductas de riesgo social y para la salud
Méndez Mateo, Inmaculada
;
Cerezo Ramírez, Fuensanta
;
Universidad de Murcia
2009
La comprensión de emociones secundarias y las relaciones entre iguales en contextos escolares
Clemente Estevan, Rosa Ana
;
Andrés Roqueta, Clara
;
Górriz Plumed, Ana Belén
;
Universitat Jaume I
2006
La comprensión infantil de los estados mentales más allá de la falsa creencia
Adrián Serrano, Juan Emilio
;
Villanueva Badenes, Lidón
;
Ballesteros Rodríguez, Ana
;
Universitat Jaume I
2023
Corpo e historicidade: um percurso no corpo físico ao corpo inconsciente na teoria de Andre Lapierre
Neto, Marcelino Viana da Silva
;
Braide, Andrea Stopiglia Guedes
;
Anastácio, Zélia Ferreira Caçador
;
Universidade do Minho. Portugal
;
Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE). Brasil
2006
Cuando saltar es volar. Un estudio de caso
Herrán Izagirre, Elena
;
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
2009
Depressione post partum e interazione madre-bambino a 3 mesi
Agostini, Francesca
;
Monti, Fiorella
;
Salvatori, Paola
;
Università di Bologna. Italia
2006
Desarrollo educativo y laboral: investigación longitudinal desde la adolescencia al periodo adulto
Ballarín Tarrés, Alberto
;
Universidad de Zaragoza
2013
El desarrollo personal y social del menor. Prácticas para una educación inclusiva
Hernández Prados, María Ángeles
;
Tolino Fernández-Henarejos, Ana Carmen
;
Universidad de Murcia
2012
Efecto del programa aprender a convivir en la mejora de la competencia social en alumnado de educación primaria
Alba Corredor, Guadalupe
;
Pichardo Martínez, María del Carmen
;
Justicia Arráez, Ana
;
Benítez Muñoz, Juan Luis
;
Universidad de Granada
2006
La formación de padres como estrategia de prevención primaria. Una propuesta de estudio preliminar
Juan Vera, María José
;
Estévez Casellas, Cordelia
;
Inglés Saura, Cándido J.
;
Pérez López, Julio
;
Universidad Miguel Hernández
;
Universidad de Murcia
2009
Il Quetionario della Comunicazione Sociale Precoce (QCSP) per la valutazione nella prima infanzia
Bulgarelli, Daniela
;
Marsan, Patrizia
;
Spinelli, Silvia
;
Arati, Laura
;
Molina, Paola
;
Università degli Studi di Torino. Italia
2008
Impacto da intervenção precoce na informação, inclusão social e funcionamento das famílias de crianças com e sem perturbações de desenvolvimento
Franco, Vítor
;
Apolónio, Ana María
;
Universidade de Évora. Portugal
2006
Instrumentos de evaluación y atención temprana: un análisis comparativo de la BSID-I frente a la BSID-II
Pérez López, Julio
;
Díaz Herrero, Ángela
;
Brito de la Nuez, Alfredo G.
;
Martínez Fuentes, María Teresa
;
Sánchez Caravaca, Juan
;
Alarcón, María Dolores
;
Andreu, Lara
;
Cuevas Caravaca, Elena
;
Mármol García, Jorge
;
Perea Velasco, Laura Patricia
;
Bolsanello, Maria Augusta
;
Universidad de Murcia
2006
Inteligencia emocional como predictora de la adaptación psicosocial
Fernández González, Antonio
;
Oñate García de la Rasilla, Pilar
;
Saiz Ruiz, Cristina
;
Barraca Mairal, Jorge
;
Universidad Complutense de Madrid
;
Universidad Camilo José Cela