1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2016I Jornadas de Innovación Docente en la Ingeniería. 8 de Junio de 2016. Escuela Politécnica, CáceresQuirós Rosado, Elia María; Universidad de Extremadura. Departamento de Expresión Gráfica
2021Identidad global de género: perfiles del alumnado de la Universidad de Las Palmas de Gran CanariaMorales Santana, Míriam Lourdes; Etopa Bitata, Pilar; Díaz Jiménez, Gabriel; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2020Identificación de dificultades de lectura en estudiantes de primero y tercero de educación primariaGorjón Palos, Laura; Isidro de Pedro, Ana Isabel; Universidad de Salamanca
2017II Jornadas de Innovación Docente en la Ingeniería. 26 de abril de 2017. Escuela Politécnica, CáceresQuirós Rosado, Elia María; Universidad de Extremadura. Departamento de Expresión Gráfica
2018Impacto de videojuegos en la fluidez lectora en niños con y sin dislexia. El caso de MinecraftJiménez-Porta, Ana María; Díez-Martínez, Evelyn; Universidad Autónoma de Querétaro. México
2016Impacto del uso de nuevas tecnologías en procesos socioeducativos. CINEMATIC como experiencia.Amorós Poveda, Lucía; Universidad de Murcia
2008Implicación de la memoria operativa en el proceso de revisión de la escrituraMartínez Cocó, Begoña; Nicasio García, Jesús; Caso Fuertes, Ana María de; Universidad de León
2021La importancia de la educación socioemocional en la atención de la diversidad visual en nivel inicialCahum González, Wendy Itzameny; Zúñiga Rodríguez, Maricela; Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México
2019Incidencia de la evaluación y las metodologías docentes en el desarrollo de competencias genéricasInciarte, Alicia J.; García Sánchez, Jesús Nicasio; Sánchez, Edgardo R.; Conde, Marcial E.; Marín, Freddy V.; Castillo, Judit S.; García Martín, Judit; Universidad de la Costa. Colombia; Universidad de León; Universidad de Salamanca
2016Inclusión educativa en valores en un centro de menores a través de un blog.Silla Merchán, Adrián; Fundación Real Madrid
2017La influencia de las emociones en la elección de carreras universitariasBorrachero Cortés, Ana Belén; Dávila Acedo, María Antonia; Airado Rodríguez, Diego; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2010Influencia de las tecnologías de la información y comunicación en la educaciónFajardo Bullón, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019Influencia de los métodos de enseñanza en el aprendizaje y desarrollo de la lecturaMarí Sanmillán, María Isabel; Gil Llario, María Dolores; Ceccato, Roberta; Universidad CEU Cardenal Herrera. Castellón; Universitat de València; Universidad Internacional de Valencia
2018¿Influyen las prácticas educativas en el desarrollo de la inteligencia emocional de sus hijos?Carrillo, Aida; Estévez Casellas, Cordelia; Gómez Medina, María Dolores
2019Innovación y cambio: percepción de vivencias en una escuela infantil itineranteAhlers Vergara, Gabriela; Université de Rouen Normandie. Francia
2022La Inteligencia Artificial en la educación: Big data, cajas negras y solucionismo tecnológicoGiró Gràcia, Xavier; Sancho Gil, Juana María; Universidad de Barcelona
2018Inteligencia emocional en estudiantes de educación superior. Análisis a través de técnicas mixtasFragoso Luzuriaga, Rocio; Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. México
2012Inteligencia sensoriomotriz en niños con Síndrome de DownMinetto, Maria de Fátima; Bolsanello, Maria Augusta; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2023Intervención mediante un sistema alternativo-aumentativo de comunicación en discapacidad intelectual y del desarrollo: diseño de caso únicoDenche Gil, Sandra; Morán Pallero, Natalia; Felipe Castaño, María Elena; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006Intervención psico-educativa en el Trastorno por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH)Rodríguez Pérez, Celestino; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
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