1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Browsing "REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales" by UNESCO 58 Pedagogía

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2023Patrimonio controversial, identidad, territorio y emociones: el lugar de los “miedos identitarios”Montaña Conchiña, Juan Luis de la; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2023El patrimonio indígena como realidad controversial en la formación inicial del profesorado de primaria en Canarias y MéxicoFarrujia de la Rosa, Augusto José; Henríquez Ritchie, Patricio José; Zavala Martinez, Tania Elizabet; Universidad de La Laguna; Universidad Autónoma de Baja California. México
2023Patrimonio industrial minero en la provincia de Cáceres, difusión e intervención didáctica para PrimariaPulido Nevado, Teresa; Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2023Prácticas de literalidad crítica y ciencias sociales en la formación inicial del profesorado de Educación infantilGonzález Milea, Arasy; Universidad de Málaga
2021Las prácticas docentes en la enseñanza de la historia. Una propuesta de análisis desde un estudio de casoGonzález, María Paula; Universidad Nacional de General Sarmiento. Argentina
2024PreliminaresEquipo Editorial
2021PreliminaresEquipo Editorial "REIDICS"
2023Preliminares: Didática das Ciências Sociais na formação de professores no espaço Luso-BrasileiroHortas, Maria João Barroso; Dias, Alfredo Gomes; Instituto Politécnico de Lisboa. Portugal
2023Preliminares: los patrimonios desde la perspectiva del conflicto. Los problemas controversiales a través de la educación patrimonialCuenca López, José María; Universidad de Huelva.
2023Relatos de indignación: el enfoque narrativo como metodología para una formación política radicalArdila Peñuela, Óscar Andrés; Universidad Nacional de Colombia
2021Repensar la enseñanza de las Ciencias Sociales en tiempos de cambioSant, Edda; Manchester Metropolitan University. UK
2022Reseña del libro Coeducación y Masculinidades: hacia la construcción de sociedades cívicas y democráticasLucas Palacios, Laura; Universidad Complutense de Madrid
2022Reseña del libro Didáctica del medioambiente en educación primariaPérez Gilarte, Yamiré; Universidade da Coruña
2022El rol de las narraciones autobiográficas en la comprensión histórica del sujeto y su comunidadSoto Yonhson, Andrés Felipe; Jiménez Morales, María Soledad; Universidad Alberto Hurtado. Chile
2020El uso de personajes históricos femeninos para trabajar la perspectiva de género en Ciencias Sociales. Una experiencia prácticaCorrales Serrano, Mario; Universidad de Extremadura
2021El uso didáctico de la prosopografía para enseñar-aprender historia. Hacia el aula de primariaAparici Martí, Joaquín; Universitat Jaume I
2024Valoración del potencial didáctico de los temas socialmente controvertidos en la formación inicial docenteGillate, Iratxe; Castrillo, Janire; Luna, Úrsula; Ibáñez Etxeberría, Álex; Universidad del País Vasco
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