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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Listar por Clasificación UNESCO 5803.02 Preparación de Profesores
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2019
Um panorama sobre a integração do conhecimento tecnológico na formação de professores de Ciências
Neto, Raul dos Santos
;
Struchiner, Miriam
;
Universidad Federal de Río de Janeiro. Brasil
2021
Unihoc como deporte alternativo en el ámbito educativo
Hernández Beltrán, Victor
;
Gámez Calvo, Luisa
;
Gamonales, José M.
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD)
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2013
Urdimbre ética en la enseñanza universitaria desde la perspectiva de los estudiantes: conjunción de intelecto y afecto en los profesores memorables
Porta, Luis Gabriel
;
Flores, Graciela
;
Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina
2014
Uso de las TIC en la interacción profesor-alumno: un estudio de caso en una Escuela de Arte y Superior de Diseño
Canós Rius, Nancy
;
Guitert Catases, Montse
;
Instituto superior de enseñanzas artísticas de la Comunitat Valenciana
;
Universitat Oberta de Catalunya
2014
El uso de mapas mentales en la formación inicial docente
Muñoz González, Juan Manuel
;
Serrano Rodríguez, Rocío
;
Universidad de Córdoba
2005
El uso de weblogs en la docencia universitaria
Gewerc Barujel, Adriana
;
Universidad de Santiago de Compostela
2019
El uso del cine en el conocimiento de la discapacidad: propuesta didáctica en el grado de maestro
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo Lledó, Alejandro
;
Pérez Vázquez, Elena
;
Gilabert Cerdá, Alba
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
2016
Uso pedagógico de Facebook y su contribución en la autoeficacia docente
Cartagena Beteta, Mario Armando
;
Pontificia Universidad Católica del Perú
2016-04-04
La utilización de las Tecnologías de Información y la Comunicación en la educación en la Isla de Santiago de Cabo Verde desde la perspectiva de los profesores, estudiantes y padres
Becerra Traver, María Teresa
;
Semedo, Salvador Pereira
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1998
Validación de una escala de actitudes de docentes sobre la utilización de la informática educativa en su formación permanente
Carioca, Vito José de Jesús
;
Instituto Politécnico de Beja. Portugal
2020
Valoración de la aplicación práctica del trabajo por proyectos en el aula de infantil
Bleye Varona, Yvet
;
Pacheco Sanz, Deilis Ivonne
;
Canedo García, Alejandro
;
Martín Sánchez, Beatriz
;
Gago Morate, Ángela
;
Universidad de Valladolid
;
Universidad de León
2024
Valoración del potencial didáctico de los temas socialmente controvertidos en la formación inicial docente
Gillate, Iratxe
;
Castrillo, Janire
;
Luna, Úrsula
;
Ibáñez Etxeberría, Álex
;
Universidad del País Vasco
2014
Valoración por los profesores en formación del dominio afectivo en las salidas al medio natural como actividades de enseñanza-aprendizaje
Costillo Borrego, Emilio
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Brígido Mero, María
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2003
Valores en el profesorado en formación
Álvarez Rodríguez, José
;
Universidad de Granada
2004
Variables de éxito en la formación del profesorado
Vicente Castro, Florencio
;
Gómez Acuñas, Mercedes
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Sociología de la Educación
2018
Variables determinantes para una nueva cultura tutorial desde el PAT
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Gómez Puerta, Marcos
;
Lorenzo Lledó, Alejandro
;
Universidad de Alicante
2003
Variables individuales que afectan a la satisfacción del alumno de los cursos de Formación Inicial del Profesorado de Secundaria
Montanero Fernández, Manuel
;
Blázquez Entonado, Florentino
;
Carmona Pérez, Belén
;
González Ponte, Lourdes
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012
Variables motivacionales y teorías implícitas del aprendizaje en futuros profesores de Educación Secundaria
Amezcua Prieto, María del Carmen
;
Muñoz García, Antonio
;
Amezcua Membrilla, Juan Antonio
;
Universidad de Granada
2017
Variables socio afectivas y la eficacia en la labor docente
Rodríguez Mateo, Heriberto
;
García Silva, Davinia Saray
;
Rodríguez Trueba, José Carlos
;
Universidad Pablo de Olavide
2014-04-09
Ventajas de la utilización de los entornos virtuales de aprendizaje desde la perspectiva del alumnado y familias
Pino Juste, Margarita R.
;
Domínguez Alonso, José
;
Universidad de Vigo