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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Listar por Clasificación UNESCO 5801.03 Desarrollo del Programa de Estudios
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2019
A "História Trágico-Marítima": sobrevivência e fertilidade didática no programa e metas curriculares de Português
Custódio, Pedro Balaus
;
Instituto Politécnico de Coimbra. Portugal
2023
Alfabetización digital universal. Enseñar y aprender en escenarios educativos digitales interactivos e inclusivos
Gutiérrez Esteban, Prudencia
;
Ayuso del Puerto, Desiree
;
Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Doctorado
2019
Las altas capacidades en la educación primaria, estudio de prevalencia con niños ecuatorianos
Vélez Calvo, Ximena
;
Dávila Pontón, Yolanda
;
Seade Mejiía, Carolina
;
Cordero, María del Carmen
;
Peñaherrera Vélez, María José
;
Universidad del Azuay. Ecuador
;
Universidad de Cuenca
2022
La anáfora directa en la explicaciones históricas. Un análisis comparativo entre el discurso oral y escrito
Lucero Fustes, Manuel
;
Salguero, Manuel
;
Lucero Fustes, Manuel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018
Análisis de la instrucción pública en el partido judicial de Navalmoral de la Mata entre 1857 y 1900
Tena Fernández, Ramón
;
Soto Vázquez, José
;
Pérez Parejo, Ramón
;
Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier
;
Gutiérrez Gallego, José Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Expresión Gráfica
2023
Análisis de programas educativos bilingües universitarios: enseñanza en lengua extranjera en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Extremadura
Delicado Puerto, Gemma
;
Alonso Díaz, Laura
;
Manchado Nieto, Cristina
;
Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Doctorado
2006
Análisis de una propuesta de trabajo desde la perspectiva del modelo de convergencia europea
Ferrés Font, Josefina
;
Estebanell Minguell, Meritxell
;
Universidad de Girona
2021
Apoyo a adolescentes con altas capacidades desde la Universidad de Cantabria: Experiencia del programa Amentúrate (III Edición)
Ibáñez García, Alba
;
Guillén Martín, Verónica Marina
;
Gallego Álvarez, Teresa
;
Baquero Gomide, Fabiola
;
Universidad de Cantabria
2015
El aprendizaje cooperativo en la Educación Superior: entrenamiento en competencias sociales de trabajo en grupo
Lobato Fraile, Clemente
;
Guerra Bilbao, Nagore
;
Apodaca Urquijo, Pedro
;
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
2000
Aula abierta: Experiencias del Seminario de Prácticas de Educación Primaria
Ramos Gorospe, María Esther
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016
Camões no cânone escolar. Paradigmas e leituras(s)
Correia, Amélia Maria
;
Universidade de Coimbra. Portugal
2019
Can high schools be an effective setting to promote healthy lifestyles? Effects of a multiple behaviour change intervention in adolescents
Sevil Serrano, Javier
;
García González, Luis, 1981-
;
Abós Catalán, Ángel
;
Generelo Lanaspa, Eduardo
;
Aibar Solana, Alberto
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015
Competências pessoais e sociais em estudantes de enfermagem: Avaliação do programa de intervenção “Cuidar-se para saber cuidar”
Lopes, Rosa Cristina Correia
;
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
2016
Conocimiento científico, conocimiento didáctico. Una tensión permanente en la formación docente
García Barros, Susana
;
Universidade da Coruña
2006
La construcción de un repositorio de materiales abiertos reutilizables para apoyo a la docencia universitaria: MOREA
Gewerc Barujel, Adriana
;
Pernas Morado, Eulogio
;
Rodríguez Rodríguez, Jesús
;
Vidal Puga, María del Pilar
;
Vila Sobrino, Xosé Antón
;
Agra Pardiñas, María Xesús
;
Universidad de Santiago de Compostela
2011
¿Cómo interpretar la legislación curricular para la realización de programaciones didácticas? “Un ejemplo para 4º curso de la ESO de Biología y Geología”
Morón Monge, Hortensia
;
Morón Monge, María Carmen
;
Wamba Aguado, Ana María
;
Jiménez Pérez, Roque
;
Universidad de Huelva
2024
¿Cómo se forman les docentes de economía en Argentina?
Sisti, Pablo
;
Universidad Nacional de General Sarmiento. Argentina
2024
Creatividad y prácticas docentes en la educación musical escolar
Juárez Ramos, Verónica
;
Trujillo Galea, Yolanda
1990
Crónicas de las jornadas de didáctica y metodología de la historia del derecho y de las instituciones y la reforma de los planes de estudios universitarios
Martínez Martínez, Julio Gerardo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Privado
2016
¿Cuál es el modelo docente de los estudiantes de Magisterio cuando desempeñan el rol de maestros?
Lucha López, Pedro
;
Bravo Torija, Beatriz
;
Forcadell Aznar, Lucía
;
Ferrer Bueno, Luis Miguel
;
Universidad de Zaragoza