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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Browsing by UNESCO 6102.04 Psicología Escolar
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2021
Educación infantil y 1º ciclo de enseñanza primaria: análisis de las competencias adquiridas por los niños en esas etapas educativas
Sánchez Casado, J. Inmaculada
;
Luís, Liliana Teresa dos Santos
;
Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2018
Educare alla scelta della scuola secondaria di secondo grado e orientare per preparare al futuro
Fontana, Margherita
2014
Efectos del aprendizaje cooperativo y de las estrategias de modificación de conducta en alumnos de minoría étnica
López Alacid, María Paz
;
Universidad de Alicante
2011
Efectos del programa aprender a convivir en educación infantil
Justicia Arráez, Ana
;
Alba Corredor, Guadalupe
;
Pichardo Martínez, María del Carmen
;
Justicia Justicia, Fernando
;
Quesada Conde, Ana Belén
;
Universidad de Granada
2009
Eficacia de un programa de prevención y promoción del desarrollo en niños de escuelas infantiles
Díaz Herrero, Ángela
;
Pérez López, Julio
;
Martínez Fuentes, María Teresa
;
Brito de la Nuez, Alfredo G.
;
Perea Velasco, Laura Patricia
;
Universidad de Murcia
2014
Eficacia negociadora, formación académica y el bienestar subjetivo
Rodríguez Rodríguez, Raquel
;
Universidad de Granada
2016
La elaboración democrática de las normas de convivencia en el aula: una estrategia participativa
Carmona Fernández, Marcelo
;
Buendía Eisman, Leonor
;
Gallego, Asunción
;
Universidad de Granada
2003
Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo: entrenamiento en habilidades sociales y dinámicas de grupo
Vicente Castro, Florencio
;
Gozalo Delgado, Margarita
;
León del Barco, Benito
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2023
Las emociones en el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en el alumnado de educación primaria. Un programa de intervención emocional
Cañada Cañada, Florentina
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Bermejo García, María Luisa
;
Rosal Sánchez, Irene del
2019
Emociones en la conducción de vehículos: diferencias entre estudiantes y profesionales
Antoñanzas Laborda, José Luis
;
Lope Álvarez, Ángela
;
Salavera, Carlos
;
Bericat, Carmen
2018
Las emociones y su relación con las inteligencias múltiples en las asignaturas de Ciencias y Matemáticas en Secundaria
Gómez Acuñas, Mercedes
;
Lucas Millán, Cristina
;
Bermejo García, María Luisa
;
Rabazo Méndez, María José
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021
Emotional performance on physics and chemistry learning: the case of Spanish K-9 and K-10 students
Dávila Acedo, María Antonia
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Sánchez Martín, Jesús, 1980-
;
Airado Rodríguez, Diego
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
N/A
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015-07-27
Empatía y conducta prosocial. Programa de entrenamiento emocional para prevenir las relaciones violentas en Educación Primaria
Blázquez Alonso, Macarena
;
Vázquez Gutiérrez, Irene
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017-11-09
Empatía: efectos sobre la enseñanza
Vicente Castro, Florencio
;
Gómez Acuñas, Mercedes
;
Sánchez Herrera, Susana
;
Fazio, Francesco
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2022
Enfoques de aprendizaje: un modelo predictivo a partir de contextos académicos en alumnado universitario de educación de República Dominicana.
Barca Enríquez, Eduardo
;
Barca Lozano, Alfonso
;
Universidad de A Coruña
2015-04-28
Escritura colaborativa de narraciones en la Educación Primaria: recursos de apoyo a la planificación y a la revisión entre pares
Montanero Fernández, Manuel
;
Madeira, Maria Leocádia Ferreira Sales Ribeiro
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-07-12
¿Escritura manual vs digital?
Vicente Castro, Florencio
;
Bermejo García, María Luisa
;
Ruiz Fernández, María Isabel
;
Paratore, Giuseppe
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018-03-07
Escuela y cultura gitana en entornos deprimidos. El caso del barrio de Arrayanes en Linares
López Rey, María José
;
Alcalá Centella, María del Mar
2014
Estimulación de la inteligencia emocional como prevención del fenómeno “bullying” en alumnos víctimas
Carbonell Bernal, Noelia
;
Sánchez Esteban, Sheila
;
Cerezo Ramírez, Fuensanta
2014
Estimulación de la metacognición en la educación infantil mediante el lenguaje metafórico
Mayoral Rodríguez, Sílvia
;
Timoneda Gallart, Carme