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Listar por Clasificación UNESCO 5802.05 Educación Especial; Minusválidos y deficientes Mentales
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Autor/a
2020
Projeto cinoterapia: forma de intervenção nas necessidades de saúde especiais
Rodrigues Mariano, Cátia
;
Almeida, Maria Emília Bigotte de
;
CASPAE
2023
Propiedades psicométricas del cuestionario de la percepción de dificultades del profesorado para la inclusión educativa
Suriá Martínez, Raquel
;
Villegas Castrillo, Esther
;
Universidad de Alicante
2018
Propuesta de adaptación del reglamento de balonmano para jugadores con discapacidad intelectual
Gamonales, José M.
;
Hidalgo Murillo, Alonso
;
León, Kiko
;
García Santos, David
;
Muñoz Jiménez, Jesús
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD)
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2024
Propuesta de adaptación del reglamento de balonmano para personas con parálisis cerebral o daño cerebral adquirido
Hernández Beltrán, Victor
;
Gamonales, José M.
;
Gámez Calvo, Luisa
;
Muñoz Jiménez, Jesús
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad Francisco de Vitoria. Madrid
2020
Propuesta de Unidad Didáctica para Educación Física: “Conociendo los deportes para personas con discapacidad visual”
Hernández Beltrán, Victor
;
Gámez Calvo, Luisa
;
Gamonales, José M.
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Optimización del Entrenamiento y Rendimiento Deportivo (GOERD)
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2022
Propuesta de unidad didáctica para educación física: “conociendo los deportes para personas con Parálisis Cerebral”
Hernández Beltrán, Victor
;
Gámez Calvo, Luisa
;
Luna González, Julia
;
Gamonales, José M.
;
Universidad Francisco de Vitoria. Madrid
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2020
Propuesta hacia el deporte inclusivo en Educación Secundaria Obligatoria
Lirola, María Jesús
;
Universidad de Almería
2016
Psychometric test for blind adults and children, critical issues and perspectives
Cassar, Carolina
;
Lucchese, Franco
2019
La realidad aumentada en la intervención del alumnado con Trastorno del Espectro Autista a través de la producción científica
Gilabert Cerdá, Alba
;
Pérez Vázquez, Elena
;
Lorenzo Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Universidad de Alicante
2005
Recursos tecnológicos para las necesidades educativas especiales: aprendiendo en comunidad de aprendizaje
Martínez Pérez, Sandra
;
Sancho Gil, Juana María
;
Universitat de Barcelona
2011
Reflexiones sobre la inclusión y los modelos de intervención en la escuela para el alumnado con necesidades educativas especiales
Kourkoutas, Elias E.
;
Universidad de Creta. Grecia
2006
Reflexiones sobre la intervención de los profesionales en la atención temprana
Bolsanello, Maria Augusta
;
Pérez López, Julio
;
Universidade Federal do Paraná. Brasil
;
Universidad de Murcia
2019
Las relaciones entre las actitudes hacia la educación inclusiva, la autoeficacia y la resiliencia docentes
Uriarte, Juan de Dios
;
Pegalajar, Maitane
;
León, Jesús María de
;
Galindo, Héctor
2006
La relación abuelos-nietos, y su aportación a la discapacidad
González Bernal, Jerónimo
;
Fuente Anuncibay, Raquel de la
;
Universidad de Burgos
2022
Relación entre el esfuerzo percibido y los cambios antropométricos y físicos durante una pretemporada de jugadores de baloncesto en silla de ruedas: estudio piloto
Iturricastillo Urteaga, Aitor
;
Fuentes Azpiroz, Maite
;
Lizundia Cortazar, Miren
;
Granados Domínguez, Cristina
;
Universidad del País Vasco
2014-04-09
Relación entre el procesamiento sensorial y la severidad de la sintomatología en una muestra de niños con TEA
Sanz Cervera, Pilar
;
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Pastor Cerezuela, Gemma
;
Puchol Fraile, Irene
;
Herraiz Llongo, Eva
;
Universitat de València
2019-05-06
Relación entre los distintos contextos educativos entre sí y con la familia, en sujetos con TEA
Oria Segura, María Rosa
;
Benítez Rodríguez, Aida
2022
Relação da formação formal na liderança dos treinadores e na autodeterminação e bem-estar dos atletas com deficiência intelectual
Pires, Pedro Rui Inês
;
Batista, Marco Alexandre da Silva
;
Mesquita, Maria Helena
;
Ibáñez Godoy, Sergio José
;
Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019
Research review on augmented reality as an educational resource for people with intellectual disabilities
Gómez Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Melero Pérez, Paola
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Universidad de Alicante
2017
[Reseña] Alba Pastor, C. (2016). Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas
Sosa Díaz, María José
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación