Campo Abierto Vol. 25, nº 2 (2006) Collection home page

Campo Abierto Vol. 25, nº 2 (2006)

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2006Uso comunicativo de las Lenguas Extranjeras. J.D. Martínez AgudoRobinson, Jan; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2006Estudio sociológico del Profesorado extremeño de primaria y secundaria. Fernando González PozueloDíaz-Pinto Romero, María Antonia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2006Funciones y disfunciones del papel del maestro-tutor en las prácticas de enseñanzaMartínez Serrano, María del Carmen; Universidad de Murcia
2006Psicología, educación, métodos de investigación y aprendizajes escolares. Eloísa Guerrero BaronaVicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006Actitudes del profesorado ante el tránsito a la vida laboral de los jóvenes con discapacidadBermejo García, María Luisa; Fajardo Caldera, María Isabel; Ruiz Fernández, María Isabel; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006Las TIC como instrumento cultural, intercultural, de naturaleza mediadaRomea Castro, Celia; Universitat de Barcelona
2006La actividad física en la tercera edadMateos Carreras, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2006Una revisión al Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular del Perú en el nivel secundario y del área de matemáticaZapata Esteves, Marcos Augusto; Universidad de Piura. Perú
2006El "más allá" en la obra de CervantesPeralta Sosa, José María; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2006Las canciones infantiles: ¿un recurso para la enseñanza de la Historia?Sainz Domínguez, María Nieves; C.P. Arias Montano (Badajoz)
2006Las revistas científicas y culturales: un estudio de las variables de gestión, financiación y difusiónVázquez Rafael, Maria Josefa Dolores; Guerrero Rodríguez, Martín; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2006Propuesta curricular de hipótesis de progresión para conceptos estructurantes de ecologíaBermúdez, Gonzalo Miguel Ángel; Longhi, Ana Lía de; Universidad Nacional de Córdoba. Argentina
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