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Listar "Publicaciones UEX" por Clasificación UNESCO 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional

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AñoTítuloAutor/a
2008Las entrevistas con el tutor como elemento esencial en la participación de las familias en los Institutos Públicos de Educación Secundaria (IES)Pañellas Valls, Mercé; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Universitat Ramon Llull
2015Envolvimento parental na participação desportiva das criançasSerrano, João Júlio Matos; Silveira, Paulo; Rebelo, Miguel; Petrica, João; Mesquita, Maria Helena; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal; Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde (CI&DETS). Portugal
2015Envolvimento parental no futebolSilveira, Paulo; Cunha, André; Faustino, António; Serrano, João Júlio Matos; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal; Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde (CI&DETS). Portugal
2017Escala de afrontamiento del estrés cotidiano en el deporte en ámbito universitarioMorales Rodríguez, Francisco Manuel; Rueda Villén, Belén de; Universidad de Granada
2013Los estereotipos culturales como obstáculo para la convivencia en la escuela inclusivaHayes, Noah
2008Los estilos de trabajo en educación infantil y primariaValero Rodríguez, José; Gómis Selva, Nieves; Castejón Costa, Juan Luis; Pérez Sánchez, Antonio Miguel; Universidad Alicante
2009Los estudiantes con discapacidad visual y sus metas académicasJover Mira, Irene; Navas Martínez, Leandro; Sampascual Maicas, Gonzalo; Universidad de Alicante; Universidad Nacional de Educación a Distancia
2020Estudiantes con discapacidad y la orientación vocacional en secundaria: Una revisión sistemática con vosviewerGonzález Cedeño, Greisy; Hernández Sánchez, Brizeida; Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). Panamá
2008Estudio comparativo del uso percibido de estrategias de elaboración de relaciones en estudiantes Universitarios, Primaria y ESOMarugán de Miguelsanz, Montserrat; Caño Sánchez, Maximiano del; Catalina Sancho, Jesús Javier; Foces Gil, Jaime; Universidad de Valladolid
2012Estudio de las áreas de investigación en Orientación VocacionalFlores Buils, Raquel; Clemente Estevan, Rosa Ana; Andrés Roqueta, Clara; Universidad Jaume I
2008Estudio sobre las necesidades de soporte y de formación de los maestros que acogen en sus aulas niños y niñas adoptadosAlguacil de Nicolás, Montserrat; Pañellas Valls, Mercé; Universitat Ramon Llul
2012La evaluación de los errores conceptuales en la multiplicación en escolares chilenosCisternas Rojas, Yazna; Gil Llario, María Dolores; Sabater Pavía, Paula; Marí Sanmillán, María Isabel; Cano Escribano, María Carmen; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile; Universitat de València; Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia
2013Expectativas de estudiantes de Educación Superior según nacionalidad y géneroAlfonso Gil, Sonia; Conde Rodríguez, Ángeles; García-Señorán, Mar; Tellado González, Fernando; Deaño Deaño, Manuel; Universidad de Vigo
2020Una experiencia de aprendizaje servicio en asociación proyecto autismo de ValenciaSalcedo Mateu, Amparo; Universidad Católica de Valencia
2008Factores psicosociales relacionados con el abandono temporal académico de estudiantes en la educación superiorMarchena Consejero, Esperanza; Rapp García, Camilo; Galo Ibáñez, Consuelo; Hervás Ortega, Federico; Universidad de Cádiz
2017Famílias em rodas de conversa sobre educar e incluirMinetto, Maria de Fátima; Medina, Giovanna Beatriz Kalva; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2017Formación en la atención a la discapacidad: metodologías activas y aprendizaje basado en problemasFernández Jiménez, Carolina; Universidad de Granada
2011La formación y capacitación de los futuros maestros para trabajar coordinadamente con las familiasRobledo Ramón, Patricia; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
1983La función tutorialGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1997Historia pedagógica de CubíVázquez Guerrero, Emilio Mercedes
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