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2011Seshat: Automatic analysis of written textsDíez Caso, Héctor; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2009La edad y el nivel cultural-educativo de los padres como factores relacionados con la implicación en la educación de los hijosRobledo Ramón, Patricia; García Sánchez, Jesús Nicasio; Díez González, Carmen; Universidad de León
2009Padres y dificultades del desarrollo: análisis del apoyo socialÁlvarez Fernández, María Lourdes; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2006La práctica de los profesores en la enseñanza de la composición escritaPacheco Sanz, Deilis Ivonne; Díez González, Carmen; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2006Instrumento de evaluación de los procesos metacognitivos en la escritura- EPMEFidalgo Redondo, Raquel; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2009La metodología como recurso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Plan de innovación en la Facultad de EducaciónGarcía Sánchez, Jesús Nicasio; Marbán Pérez, Josefina Milagros; Caso Fuertes, Ana María de; Fidalgo Redondo, Raquel; Arias-Gundín, Olga; Pacheco Sanz, Deilis Ivonne; Martínez Cocó, Begoña; Robledo Ramón, Patricia; Díez González, Carmen; Álvarez Fernández, María Lourdes; García Martín, Esther; Universidad de León
2009La motivacion y el Burnout en los profesoresVidal Martínez, Francisca; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2008Validación y utilización empírica de un instrumento de diagnóstico en una muestra de niños con el Trastorno por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH). el cuestionario Five to Fifteen (FTF)Rodríguez Pérez, Celestino; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de Oviedo; Universidad de León
2008La autoeficiencia del profesor en la enseñanza de la escrituraPacheco Sanz, Deilis Ivonne; García Sánchez, Jesús Nicasio; Díez González, Carmen; Universidad de León
2008El contexto familiar y su papel en el desarrollo socio-emocional de los niños: revisión de estudios empíricosRobledo Ramón, Patricia; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León