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2009
Características individuales y sociofamiliares: un estudio empírico en una muestra de reclusos drogodependientes derivados a comunidad terapéutica
Ramos Barbero, Victoria
;
Fuente Anuncibay, Raquel de la
;
Universidad de Burgos
2009
Cognitive, affective and behavioral correlates of social anxiety in adolescence
Vagos, Paula
;
Universidade de Aveiro. Portugal
2009
Comportamenti ritenuti gravi dagli adolescenti e meccanismi di disimpegno morale. Una ricerca empirica nel contesto catanese
Falanga, Rossella
;
Caroli, Maria Elvira de
;
Sagone, Elisabetta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2009
Conocimientos y actitudes de estudiantes de Primaria y Secundaria hacia los superdotados
Palazuelo Martínez, Marcela
;
Caño Sánchez, Maximiano del
;
Peláez Reoyo, Tomás
;
Román Núñez, Nerea
;
Universidad de Valladolid
2009
La convivencia en las aulas según el alumnado de 6º de Educación Primaria
Benito Martínez, Juan
;
Riquelme Martínez, María del Carmen
;
Universidad de Murcia
2009
La convivencia escolar desde una perspectiva docente
Amate, Ruth
;
Ruiz García, María Inmaculada
;
Pérez Fuentes, María del Carmen
;
Carrión Martínez, José Juan
;
Gázquez Linares, José Jesús
;
Universidad de Almería
2009
La costruzione dell'identità negli adolescenti tra immagini dirette e riflesse
Nicolini, Paola
;
Cherubini, Luisa
;
Bomprezzi, Michela
;
Università degli Studi di Macerata. Italia
2009
Depressione post partum e interazione madre-bambino a 3 mesi
Agostini, Francesca
;
Monti, Fiorella
;
Salvatori, Paola
;
Università di Bologna. Italia
2009
Dermatite atopica e qualità di vita in età prediatrica: studio pilota
Monti, Fiorella
;
Agostini, Francesca
;
Gobbi, Francesca
;
Neri, Erica
;
Università di Bologna. Italia
2009
Desarrollo de los prerrequisitos de la social cognición en niños de 0-1 año
Sáiz Manzanares, María Consuelo
;
Guijo Blanco, Valeriana
;
Universidad de Burgos
2009
El desarrollo del lenguaje y la identificación de patrones interactivos comunicativos y lingüísticos madre-bebé
Galván Bovaira, María José
;
Río Pérez, María José del
;
Universidad de Castilla-La Mancha
;
Universitat de Barcelona
2009
Development of self-recognition in toddlers: a micro-genetic analysis
Molina, Paola
;
Marotta, Monica
;
Università degli Studi di Torino. Italia
2009
Dos enfoques metacognitivos de intervención: auto-conocimiento del producto textual frente a auto-regulación del proceso de escritura
Fidalgo Redondo, Raquel
;
Torrance, Mark
;
Robledo Ramón, Patricia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
;
Nottingham Trent University. UK
2009
Educación y humor: una intervención positiva en adolescentes
Sevilla Moreno, Antonio
;
López Martínez, Olivia
;
Universidad de Murcia
2009
Efectos del metilfenidato en el rendimiento lector de niños con TDAH
García Castellar, Rosa
;
Miranda Casas, Ana
;
Soriano-Ferrer, Manuel
;
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Universidad Jaume I
;
Universidad de Valencia
2009
Efectos terapéuticos de las actividades asistidas con animales de compañía en diferentes contextos socioeducativos
Muñoz Vallejo, María Trinidad
;
Muñoz-Reja Hernández, Irene
;
Evangelio Palomino, Alejandro
;
Universidad de Castilla-La Mancha
2009
Eficacia de un programa de prevención y promoción del desarrollo en niños de escuelas infantiles
Díaz Herrero, Ángela
;
Pérez López, Julio
;
Martínez Fuentes, María Teresa
;
Brito de la Nuez, Alfredo G.
;
Perea Velasco, Laura Patricia
;
Universidad de Murcia
2009
Las emociones en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias de maestros de Primaria en formación inicial durante sus prácticas de enseñanza
Brígido Mero, María
;
Caballero Carrasco, Ana
;
Bermejo García, María Luisa
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2009
Estatus sociométrico del adolescente inmigrante en el grupo de iguales
Luján Henríquez, Isabel
;
Fernández Sarmiento, Celia
;
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2009
Estudiantes con TDAH y dificultades de aprendizaje, ¿Tienen mayor riesgo de experimentar problemas motivacionales?
Miranda Casas, Ana
;
Meliá de Alba, Amanda
;
Presentación Herrero, María Jesús
;
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Universidad de Valencia